Νοέμβριος 2016

Η ΓΣ υπερψήφισε τα πεπραγμένα του απερχόμενου Δ.Σ. του συλλόγου και τον οικονομικό απολογισμό

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 30/11 ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

(Συνοπτικά)

 

Έξι χρόνια τώρα  καταργούνται κατακτήσεις ενός αιώνα με εξαιρετικά βίαιο τρόπο. Έξι χρόνια τώρα, οι εργαζόμενοι, οι άνεργοι, η νεολαία, ο λαός ζουν την επέλαση της βαρβαρότητας. Οι κυβερνήσεις, η ΕΕ, το ΔΝΤ συνθλίβουν κάθε εργατικό δικαίωμα, καταστρέφουν κάθε κοινωνικό αγαθό με ένα και μοναδικό σκοπό, να ξεπεράσουν την καπιταλιστική κρίση που μαίνεται στην καρδιά του συστήματος.

 

Βρισκόμαστε στη δίνη μιας πρωτοφανούς επίθεσης ενός παγκόσμιου καπιταλισμού, που θέλει να διασφαλίσει και να διευρύνει τα κέρδη του, από την οικονομική κρίση που ο ίδιος δημιούργησε. Βρισκόμαστε στη δίνη μιας επίθεσης που τσαλαπατά χώρες και λαούς, δικαιώματα και ζωές, με στόχο την επιβολή μιας νέας παγκόσμιας τάξης που θα επαναφέρει τους λαούς, τις κοινωνίες και τους ανθρώπους, σε ένα νέο μεσαίωνα. Βρισκόμαστε στη δίνη των μεγάλων καπιταλιστικών ανταγωνισμών για την πολιτική οικονομική και γεωγραφική κυριαρχία.

 

Η επίθεση ενάντια στην κοινωνία καθοδηγείται από την Ε.Ε. και το ΔΝΤ, με εργαλείο την τραπεζική κυριαρχία και το ευρώ.

 

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, πιστή στις δεσμεύσεις της ΕΕ, του Δημοσιονομικού Συμφώνου και του ΟΟΣΑ, αναλαμβάνει να υλοποιήσει όλα τα μνημόνια, παγιώνει το καθεστώς της μόνιμης επιτροπείας.  Έχει περάσει οριστικά στο μνημονιακό αστικό στρατόπεδο με ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΠΟΤΑΜΙ. Είναι μια κυβέρνηση κλιμάκωσης της αντιδραστικής – αντιλαϊκής επίθεσης με την υποστήριξη ΕΕ, ΔΝΤ και εγχώριων αστικών κέντρων. Είναι εχθρική απέναντι στους εργαζόμενους και κινείται με τη λογική του σαρωτικού αιφνιδιασμού. Δεν πρόκειται να επιδείξει καμιά περίοδο χάριτος. Με τη λογική των ισοδυνάμων μέτρων, αποπειράται να σπείρει τον εμφύλιο μεταξύ φτωχών, ανέργων κι εργαζόμενων.

 

Μετά από 6 χρόνια Μνημόνια και μέτρα «σωτηρίας» – Μετά τα μέτρα του 3ου Μνημονίου που ψήφισε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ΑΝΕΛ (ασφαλιστικό και φορολογικό) αλλά και τη νέα λαιμητόμο των μέτρων «προκαταβολή» Μνημονίου! με τον «αυτόματο κόφτη» δημοσίων δαπανών, μισθών και συντάξεων, το γενικό ξεπούλημα με το υπερταμείο για 99 χρόνια!!! και τη νέα φοροεπιδρομή καθώς και το μπαράζ μέτρων στο εργασιακό με απελευθέρωση των απολύσεων, στο συνδικαλιστικό με παρεμπόδιση της απεργίας κ.λπ. Τώρα μπροστά στη β’ αξιολόγηση, ετοιμάζεται νέος γύρος μέτρων που περιλαμβάνει μόνιμο σύστημα διαρκών απολύσεων και αξιολόγηση στο δημόσιο, ομαδικές απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα, μείωση μισθών, νέα φορολογικά μέτρα, καθώς και ένα συνδικαλιστικό νόμο που επιδιώκει να μπλοκάρει τους αγώνες των εργαζομένων και να ορθώσει μέγιστα εμπόδια για την κήρυξη των απεργιών.

 

Ήρθαν ξανά οι απολύσεις στην εκπαίδευση και οι περικοπές Χωρίς Τέλος.

 

Μετά τις «μεταρρυθμίσεις» Φίλη (νέο ενιαίο ολοήμερο σχολείο, ρυθμίσεις για νηπιαγωγεία, ΤΕ – ειδική αγωγή κ.λ.π.) που κατεδαφίζουν δομές και θέσεις εργασίας της δημόσιας εκπαίδευσης, χτυπάνε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και οδηγούν στην οριστική απόλυση πολλές χιλιάδες αναπληρωτές και θέτουν σε κινητικότητα, επισφάλεια και περιπλάνηση τους μόνιμους συναδέλφους,

 

Η υποταγή στην ΕΕ και τον ΟΟΣΑ με τις «μεταρρυθμίσεις» καρμανιόλα του Υπ. Παιδείας αλλά και οι ανακοινώσεις Γαβρόγλου για αξιολόγηση κ.λπ. με βάση τα νεοφιλελεύθερης έμπνευσης πορίσματα του διαλόγου, με την αυτοαξιολόγηση και την εξωτερική αξιολόγηση (ΑΔΙΠΠΔΕ), με την «αυτονομία» της σχολικής μονάδας – αποκέντρωση, με ιδιωτικοποίηση πλευρών της δημόσιας εκπαίδευσης.

 

Δεν υπάρχει άλλος δρόμος εκτός από τον Αγώνα και τη σύγκρουση

 

Απέναντι στη «μία και μοναδική αλήθεια» των αναδιαρθρώσεων που θέλουν να επιβάλλουν κυβέρνηση -κεφάλαιο – ΕΕ – ΟΟΣΑ και όλο το μαύρο αστικό μπλοκ για το ξεπέρασμα της καπιταλιστικής κρίσης προς όφελός τους, εμφανίζοντάς τες ως «φυσικούς νόμους», είναι επιτακτική ανάγκη να αντιπαραθέσουμε Αγώνα μαζικό, ταξικό, γενικευμένο. Αγώνα για σύγκρουση και ανατροπή της πολιτικής και των μέτρων που έφεραν όλα τα μνημόνια και οι εφαρμοστικοί νόμοι. Αγώνα με κριτήριο και αιτήματα τις πραγματικές ανάγκες των εργαζομένων, με αποφασιστικότητα, διάρκεια και περιεχόμενο που να εξασφαλίζει την αγωνιστική ενότητα της βάσης των εργαζομένων, θα ενοποιεί και θα συντονίζει την πάλη τους, θα στηρίζεται στις μαζικές διαδικασίες και τη δημοκρατία τους, θα αποφασίζεται και θα είναι στα χέρια των ίδιων των εργαζομένων. Η κυβέρνηση ετοιμάζεται να νομοθετήσει πριν το eurogroup. Κήρυξη πανεργατικής απεργίας πριν τις 5/12, συλλαλητήρια και διαδηλώσεις σε όλη την χώρα, κλιμάκωση των κινητοποιήσεων.

 

·   Ανατροπή των μνημονίων, μεσοπρόθεσμου, δανειακής, -ΕΕ -ΔΝΤ και έξοδο από τον «μηχανισμό» στήριξης. Ανατροπή του Συμφώνου για το Ευρώ. Δε θα πληρώσουμε την κρίση του κεφαλαίου, να πάρουν πίσω όλα τα αντεργατικά μέτρα.

·   Ανατροπή κάθε επίδοξου διαχειριστή της ίδιας πολιτικής από το κίνημα των εργαζομένων

·   Παύση πληρωμών του  χρέους – μη αναγνώριση του χρέους, διεθνιστικός αγώνας και έξοδος από το ευρώ, την ΟΝΕ και την Ε.Ε. Κοινωνικοποίηση και εργατικός έλεγχος των τραπεζών και των παραγωγικών τομέων. Να επιστραφούν και να δοθούν τα δις -που χαρίστηκαν στις τράπεζες- για την εξυπηρέτηση των εργατικών και λαϊκών αναγκών.

·   Ικανοποίηση όλων των εκφρασμένων και ψηφισμένων αιτημάτων μας 

 

Στο αμέσως επόμενο διάστημα και μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς ο Σύλλογός μας οργανώνει:

 

Προτείνουμε επίσης:

 

1.       Μέτρα οργάνωσης των εκπαιδευτικών (λειτουργία της επιτροπής αγώνας κλπ) και ενημέρωσης γονιών, μαθητών και τοπικής κοινωνίας (υλικά, αφίσες, ενημερωτικές συναντήσεις, εκδηλώσεις, γράμματα, συνεντεύξεις τύπου κλπ). με οργάνωση και προγραμματισμό κινητοποιήσεων. Συντονιζόμαστε με τις ΕΛΜΕ και τα υπόλοιπα πρωτοβάθμια σωματεία για κοινές ΓΣ και δράσεις.

 

Συγκεκριμένα, οργανώνουμε τα βήματά μας:

 

·         Συνεχίζουμε και διευρύνουμε την επιτροπή αγώνα του συλλόγου και προωθούμε την πρόταση για το συντονισμό των επιτροπών αγώνα των Συλλόγων και των ΕΛΜΕ της Αττικής. Πραγματοποιούμε έκτακτη ΓΣ (Ιανουάριο-Φεβρουάριο) όπου συζητάμε ειδικά τη λειτουργία της επιτροπής αγώνα και την οργάνωση των κινητοποιήσεων και της λειτουργίας του σωματείου. Καλούμε σε συνεδριάσεις όλους τους συλλόγους διδασκόντων για να καταθέσουν τους προβληματισμούς και τις προτάσεις τους. Κάθε σύλλογος διδασκόντων εκλέγει συνδικαλιστικό εκπρόσωπο

·          ΕΛΜΕ/δήμοι/νοσοκομεία και ότι άλλο δραστηριοποιείται σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα) για κοινές δράσεις και κοινές συγκεντρώσεις

·         Συντονιζόμαστε με τις λαϊκές συνελεύσεις και συμμετέχουμε ενεργητικά με εκδηλώσεις και δράσεις στο στέκι στα Σεπόλια, στην Ακαδημία Πλάτωνος, στη Φιλαδέλφεια, στα Πατήσια.

·         Συμμετέχουμε στην Πρωτοβουλία Πρωτοβάθμιων Σωματείων με στόχο τη δημιουργία κέντρου αγώνα από τα Σωματεία ικανού να αντιπαλέψει αυτές τις πολιτικές, με βάση το ψηφισμένο από τις ΓΣ πλαίσιο του σωματείου μας.

·         Συμμετέχουμε στο Συντονισμό Εργατικών Σωματείων, Φοιτητικών Συλλόγων και Συλλογικοτήτων για το Προσφυγικό-Μεταναστευτικό

·         Συμμετέχουμε στο Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων εκλπαιδευτικών και στο Συντονιστικό Νηπιαγωγών

·         Για την αξιολόγηση επιβεβαιώνουμε το πλαίσιο των μέχρι τώρα αποφάσεών μας καθώς και όλα τα μέτρα ενάντια στην αξιολόγηση, τη συμμετοχή μας στην απεργία-αποχή

Καμπάνια για το ρόλο της αξιολόγησης στην εκπαίδευση (αφίσα/γράμμα/μύθοι/εμπειρία εξωτερικού

·         Συνεχίζουμε τον αγώνα για την ώρα της σίτισης, όπως τον οργανώσαμε ως τώρα και πραγματοποιούμε συγκέντρωση σε διεύθυνση και περιφέρεια

·         Οργανώνουμε τη δράση μας ενάντια στην ελαστική εργασία με μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών

·         Οργανώνουμε παρέμβαση στις σχολικές επιτροπές για τα ζητήματα της χρηματοδότησης των σχολείων. Οργανώνουμε μεγάλη καμπάνια ενημέρωσης. Εκδίδουμε γράμμα προς τους γονείς για το ζήτημα της χρηματοδότησης των σχολείων και της διαχείρισής τους από τις σχολικές επιτροπές του δήμου Αθηναίων και του Δήμου Φιλαδέλφειας-Χαλκηδόνας. Οργανώνουμε μέσα στο Δεκέμβριο εκδήλωση στο Δήμο Φιλαδέλφειας-Χαλκηδόνας σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων και συγκεντρώσεις για το ζήτημα αυτό στις Σχολικές Επιτροπές και στους δύο δήμους.

·         Συνεχίζουμε τη δράση μας για την εγγραφή όλων των προσφυγόπουλων στα πρωινά σχολεία μαζί με όλα τα παιδιά. Πραγματοποιούμε κινητοποιήσεις για την εξασφάλιση όλων των απαιτούμενων υποστηρικτικών δομών (τμήματα υποδοχής, ένταξης, ολιγομελή τμήματα), τη μεταφορά τους στις σχολικές μονάδες με πούλμαν. Διοργανώνουμε διημερίδα με άλλα εκπαιδευτικά Σωματεία και το Συντονισμό για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων

·         Δημιουργούμε παιδαγωγική ομάδα του Συλλόγου με στόχο τον αναστοχασμό της διδακτικής μας πράξης και την πληρέστερη επεξεργασία της πρότασής μας για το δημόσιο σχολείο.

·         Εβδομάδα δράσεων ενάντια στο φασισμό και το ναζισμό με προβολές ταινιών-εκδηλώσεις- συζητήσεις. Συμμετοχή στην Συγκέντρωση 10/12, με τη λαϊκή συνέλευση Κολωνού-Σεπόλια-Ακ. Πλάτωνα για την αλληλεγγύη στους πρόσφυγες και μετανάστες, ενάντια στο φασιστικό και ρατσιστικό δηλητήριο

·         Εκδίδουμε πανό για το ζήτημα της δημόσιας δωρεάν παιδείας χωρίς αποκλεισμούς

·         Προχωράμε σε εκδηλώσεις για την εκπαίδευση, το ασφαλιστικό, την αξιολόγηση

·         Έκδοση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών με τη νομοθεσία και τις διεκδικήσεις μας για εργασιακές σχέσεις, άδειες, τοποθετήσεις κ.λπ.

·          Ημερίδα για ειδική αγωγή ώστε να αναδειχτούν τα κυβερνητικά σχέδια για αποδόμηση των υποστηρικτικών δομών

·          Εκδήλωση για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση με συλλόγους γονιών/ενώσεις/ λαϊκές συνελεύσεις Γενάρη (αφίσα/γράμμα)

·          Εκδήλωση-συζήτηση: υπάρχει διέξοδος από τη μέγγενη των μνημονίων και της δημοσιονομικής σταθερότητας;

·          Προτείνουμε καταστατική συνέλευση με στόχο να αλλάξει το καταστατικό με προτάσεις που αφορούν την εξασφάλιση όλων των ελαστικά εργαζόμενων και της θέσης τους στο σωματείο, καθώς και ζητήματα που αφορούν την ημέρα των εκλογών, τη διάρκεια εκλογής του ΔΣ π.χ. κάθε δυο χρόνια) κλπ. Σε αυτή τη συνέλευση να συζητηθεί και το απεργιακό ταμείο.

  

·     Προτείνουμε απεργιακή κλιμάκωση πριν την κατάθεση των μέτρων

 

απεργιακές κινητοποιήσεις διάρκειας με επαναλαμβανόμενες μορφές  με διαδηλώσεις, καταλήψεις, τοπικές δράσεις και συστράτευση με β/θμια, με γονείς και συνολικά το εκπαιδευτικό κίνημα. Με πολύμορφες κινητοποιήσεις μπλοκάρισμα Διευθύνσεων, Περιφερειών Εκπαίδευσης.

 

Με βάση τις γενικότερες εξελίξεις και την επίθεση που όλος ο λαός δέχεται, αποδεικνύεται ότι ο δρόμος της αποδοχής και αποπληρωμής του χρέους που στην πράξη είναι αδύνατη, του μονόδρομου της ΕΕ και η πλήρης υποταγή στα κελεύσματα των Θεσμών (παλιότερα τη λέγαμε τρόικα) οδηγεί σε Μνημόνια χωρίς τέλος και σε εξαθλίωση τον λαό.

 

ΜΟΝΗ ΛΥΣΗ είναι ο παλλαϊκός ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ για να ανατρέψουμε την πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ και όσους την εφαρμόζουν ή τη στηρίζουν

 

Καταδικάζουμε τον κρατικό-κυβερνητικό συνδικαλισμό των ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ καθώς και το συνδικαλισμό της συναίνεσης και της υποταγής της ΔΟΕ που όλο το προηγούμενο διάστημα έπαιξαν κεντρικό ρόλο για το πέρασμα αυτής της πολιτικής. Δε θέλουν και δεν μπορούν να οργανώσουν κανένα αγώνα ανατροπής. Αυτό φάνηκε από τη στάση της ΔΟΕ και στο ζήτημα της αξιολόγησης με την άρνηση της να προκρίνει την πολιτική ανυπακοή και να οργανώσει τις αντιστάσεις, με την αδράνειά και τη σιωπή της όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα. Είναι απόλυτα προσδεμένες με την πολιτική των κυβερνήσεων και με τα κόμματα εξουσίας, τις οποίες υπηρέτησαν όλα τα προηγούμενα χρόνια. Είναι απόλυτα προσδεμένες με τα βασικά ιδεολογήματα άσκησης της σημερινής πολιτικής για το χρέος, την ανταγωνιστικότητα, την ΕΕ, το κέρδος και την κρίση. Στις σημερινές συνθήκες απαιτείται άλλο κέντρο αγώνα των αγωνιζόμενων που να πρωτοστατεί σε πραγματικές μάχες ανυπακοής και ανατροπής. Εργαζόμαστε για ένα άλλο συνδικαλιστικό κίνημα που θα έχει στην προμετωπίδα του τα ταξικά συμφέροντα των εργαζόμενων και του λαού, που θα βασίζεται στην άμεση δημοκρατία και την οργάνωση από τα κάτω, που θα συντονίζεται με όλες τις μορφές λαϊκής οργάνωσης, που θα προωθεί μορφές αλληλεγγύης και θα πρωτοστατεί στην οργάνωση αποφασιστικών αγώνων νίκης, που δε θα είναι το μακρύ χέρι του κράτους μέσα στα συνδικάτα αλλά θα επιδιώκει την ταξική ενότητα τους.

 

Πρωτοστατούμε και Συμμετέχουμε στην Πρωτοβουλία για Συντονισμό Πρωτοβάθμιων Σωματείων Δημόσιου κι Ιδιωτικού τομέα

Πρωτοστατούμε και Συμμετέχουμε στο Συντονισμό των Εκπαιδευτικών Σωματείων

 

Τα ψέματα τέλειωσαν. Τα βήματα σημειωτόν,  οι 24ωρες σκόρπιες απεργιακές κινητοποιήσεις, μια εδώ και μια εκεί, που οργανώνουν μέχρι σήμερα οι συνδικαλιστικές ηγεσίες σε ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ είναι εντελώς αναντίστοιχες της επίθεσης, ανίκανες να βάλουν φραγμό και να τα ανατρέψουν.

 

Θεωρούμε ότι εμείς οι εργαζόμενοι χρειάζεται να πάρουμε την υπόθεση των αγώνων στα χέρια μας. Με αποφασιστικούς απεργιακούς αγώνες που θα συντονίζονται με τους άλλους εργαζόμενους μπορούμε να νικήσουμε. Με συγκεκριμένο απεργιακό κι αγωνιστικό πρόγραμμα που δε θα περιμένει την ψήφιση των μέτρων αλλά με απεργιακή κλιμάκωση με επαναλαμβανόμενες απεργίες αποφασισμένες από τις ΓΣ (48ωρες) που θα συνοδεύονται με συλλαλητήρια και καταλήψεις, με συγκεντρώσεις στις περιφέρειες, στις Διευθύνσεις, στο Υπουργείο και σε συντονισμό με όλα τα πληττόμενα τμήματα της ανεργίας και της επισφάλειας, που θα εντείνουν την πολιτική αστάθεια, με προσπάθεια να συντονιστούν και να βρεθούν στο δρόμο όλα τα πληττόμενα τμήματα εργαζόμενοι, άνεργοι, φτωχοί αγρότες, αυτοαπασχολούμενοι με στόχο να κλείσουν τα πάντα για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης, ΕΕ και ΔΝΤ


 

·          Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ 

 

ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΛΛΟΣ ΔΡΟΜΟΣ: Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ,

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ

ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΜΟΥ-ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ – ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ – ΕΕ – ΔΝΤ

 

Έξι χρόνια τώρα  καταργούνται κατακτήσεις ενός αιώνα με εξαιρετικά βίαιο τρόπο. Έξι χρόνια τώρα, οι εργαζόμενοι, οι άνεργοι, η νεολαία, ο λαός ζουν την επέλαση της βαρβαρότητας. Οι κυβερνήσεις, η ΕΕ, το ΔΝΤ συνθλίβουν κάθε εργατικό δικαίωμα, καταστρέφουν κάθε κοινωνικό αγαθό με ένα και μοναδικό σκοπό, να ξεπεράσουν την καπιταλιστική κρίση που μαίνεται στην καρδιά του συστήματος.

 

Βρισκόμαστε στη δίνη μιας πρωτοφανούς επίθεσης ενός παγκόσμιου καπιταλισμού, που θέλει να διασφαλίσει και να διευρύνει τα κέρδη του, από την οικονομική κρίση που ο ίδιος δημιούργησε. Βρισκόμαστε στη δίνη μιας επίθεσης που τσαλαπατά χώρες και λαούς, δικαιώματα και ζωές, με στόχο την επιβολή μιας νέας παγκόσμιας τάξης που θα επαναφέρει τους λαούς, τις κοινωνίες και τους ανθρώπους, σε ένα νέο μεσαίωνα. Βρισκόμαστε στη δίνη των μεγάλων καπιταλιστικών ανταγωνισμών για την πολιτική οικονομική και γεωγραφική κυριαρχία.

 

Η επίθεση ενάντια στην κοινωνία καθοδηγείται από την Ε.Ε. και το ΔΝΤ, με εργαλείο την τραπεζική κυριαρχία και το ευρώ.

 

Ανατρέπονται οι εργασιακές σχέσεις. Καταργείται η κοινωνική ασφάλιση και το δικαίωμα στη σύνταξη. Διαλύεται η δημόσια Παιδεία, υγεία, περίθαλψη. Ιδιωτικοποιείται ή ξεπουλιέται κάθε κοινωνικός πλούτος. Η επιτήρηση και ο έλεγχος παίρνουν τη θέση των όποιων σωμάτων πολιτικής ελευθερίας.

 

Το καθεστώς του κοινοβουλευτικού ολοκληρωτισμού καταλύει στοιχειώδη αστικά δικαιώματα, γίνεται όλο και πιο αυταρχικό, ανελεύθερο για να μπορέσει να επιβάλλει την πολιτική της λεηλασίας. Δείχνει το πιο αποκρουστικό πρόσωπό του, με τις συνεχείς επιστρατεύσεις των αγωνιζόμενων κλάδων, με την κρατική τρομοκρατία να κυριαρχεί σε κάθε εκδήλωση αντίστασης κι ανυπακοής του λαού, τους περιορισμούς και τις απαγορεύσεις των δικαιωμάτων στην απεργία, τη διαδήλωση, με την εργοδοτική τρομοκρατία σε δημόσιο κι ιδιωτικό τομέα να αναπτύσσεται ραγδαία με επίθεση φόβου και υποταγής των εργαζόμενων και τη φασιστική βία της Χρυσής Αυγής να επιδιώκει να χτυπήσει τους αγώνες και τη δράση των εργαζομένων, να συκοφαντήσει την ιστορία ενός λαού που πάλεψε για λευτεριά, ψωμί και παιδεία.

 

Η ψήφιση και η εφαρμογή του 3ου βάρβαρου μνημονίου σημαίνει την κλιμάκωση μιας ακόμα φάσης της αντιλαϊκής και αντεργατικής επίθεσης που πραγματοποιούν οι δυνάμεις του κεφαλαίου και της εργοδοσίας και το πολιτικό τους προσωπικό σε βάρος των εργαζομένων και των φτωχών λαϊκών στρωμάτων.

 

Ο κατάλογος των «προαπαιτούμενων» που ήδη ψηφίστηκαν, και τα μέτρα και οι νομοθετικές παρεμβάσεις που ακολουθούν για την εφαρμογή των βάρβαρων μέτρων είναι μακρύς και δυσβάσταχτος. Αποτελεί μια στρατηγικού χαρακτήρα επίθεση στον κόσμο της εργασίας, με βάθος και αντιδραστική κατεύθυνση, με στόχο την αναδιάρθρωση συνολικά της εργασίας, των εργασιακών σχέσεων και την ραγδαία επιδείνωση της θέσης της εργαζόμενης πλειοψηφίας προς όφελος των κερδών και της ανάπτυξης του κεφαλαίου.

 

Ο ταξικός μας αντίπαλος με διάρκεια, βάθος και συνέχεια αναδιοργανώνει το συνολικό μοντέλο εργασίας. Επιχειρεί να ανατάξει τα κέρδη του με την αντιδραστική αναμόρφωση ολόκληρου του πλαισίου που αφορά τις αμοιβές, τις σχέσεις εργασίας, τις κοινωνικές παροχές, το σύνολο της εργατικής νομοθεσίας και της σχέσης μισθών-κερδών, ονομάζοντας τα αντιδραστικά μέτρα και την πολιτική «μεταρρυθμίσεις».

 

Η κυβέρνηση πιστή στις δεσμεύσεις της ΕΕ, του Δημοσιονομικού Συμφώνου και του ΟΟΣΑ, αναλαμβάνει να υλοποιήσει όλα τα μνημόνια, παγιώνει το καθεστώς της μόνιμης επιτροπείας.  Υπέγραψε το μονομερές δικαίωμα στους δανειστές να αυξάνουν τα μέτρα κατά το δοκούν ανά τρίμηνο, ενώ η ίδια δεσμεύεται να θέτει στην έγκριση των «Θεσμών» κάθε ενέργεια της, ώστε να διαπιστώνεται αν συνάδει με την επίτευξη των στόχων τους.

 

Το 3ο αντιλαϊκό μνημόνιο διαλύει τη δημόσια εκπαίδευση με την υλοποίηση των αναδιαρθρώσεων ΕΕ- ΟΟΣΑ, αλλά και με εφαρμογή των προηγούμενων νόμων του «νέου σχολείου» και του ν. 4186/2013 του Αρβανιτόπουλου.

 

·                          Μείωση του κόστους  και λιτότητα σε όλα τα επίπεδα - μόνιμη κινητικότητα

·                          Αξιολόγηση όλων των παραγόντων της σε σύνδεση με επιδόσεις, αποτελεσματικότητα και μισθούς,

·                          Μαθητεία, δηλαδή τζάμπα εργασία για την πλειοψηφία των αποφοίτων της τεχνικής εκπαίδευσης,

·                          Επιχειρηματικότητα, δηλαδή υποταγή στις ανάγκες των επιχειρήσεων και των εργοδοτών από τα προγράμματα της τεχνικής εκπαίδευσης μέχρι την έρευνα και τα προγράμματα των Πανεπιστημίων.

Βασικοί σταθμοί :

·                    

·                          νομοθέτηση νέου πλαισίου αξιολόγησης των επιδόσεων όλου του προσωπικού στο Δημόσιο, με σκοπό καλλιέργεια πνεύματος επίτευξης αποτελεσμάτων. (Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων θα συνάδει με το γενικό σύστημα αξιολόγησης της δημόσιας διοίκησης).

·                          Εφαρμογή του ν. 4186/2013 για μαθητεία. Σύνδεση προγραμμάτων ΤΕΕ και πιστοποίησης με ανάγκες αγοράς, συμπράξεις με Περιφέρειες και εργοδότες, μεγαλύτερη συμμετοχή εργοδοτών και σχέδιο παροχής θέσεων μαθητείας, μέχρι το Δεκέμβριο του 2015. Θέσπιση νέου συστήματος μόνιμης κινητικότητας στο Δημόσιο (που θα περιλαμβάνει και τους εκπαιδευτικούς)

·                          επικαιροποίηση της έκθεσης του ΟΟΣΑ του 2011 και η συνολική επανεξέταση – αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με βάση την εργαλειοθήκη του. 

·                          Από τώρα έως -το αργότερο- τον Ιούνιο του 2018 θα υπάρχει «ευθυγράμμιση του αριθμού των διδακτικών ωρών ανά μέλος προσωπικού και αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό» με τις πρακτικές του ΟΟΣΑ, δηλαδή συγχωνεύσεις, καταργήσεις σχολείων, αύξηση ωραρίου κλπ

 

 Το 3ο μνημόνιο στην εκπαίδευση είναι κιόλας εδώ!  Νέα κατάσταση με τα ίδια αντιλαϊκά υλικά

Χιλιάδες κενά, μηδενικούς μόνιμους διορισμούς

 

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έχει περάσει οριστικά στο μνημονιακό στρατόπεδο με ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΠΟΤΑΜΙ. Είναι μια κυβέρνηση κλιμάκωσης της αντιδραστικής – αντιλαϊκής επίθεσης με την υποστήριξη ΕΕ, ΔΝΤ και εγχώριων αστικών κέντρων. Είναι εχθρική απέναντι στους εργαζόμενους και κινείται με τη λογική του σαρωτικού αιφνιδιασμού. Δεν πρόκειται να επιδείξει καμιά περίοδο χάριτος. Με τη λογική των ισοδυνάμων μέτρων, αποπειράται να σπείρει τον εμφύλιο μεταξύ φτωχών, ανέργων κι εργαζόμενων.  

 

Δε φτάνει να εκφράζουμε το δίκιο μας, πρέπει να μπορούμε και να το επιβάλλουμε

 

Δεν υπάρχει άλλος δρόμος εκτός από τον Αγώνα και τη σύγκρουση

 

Το προγούμενο διάστημα έδειξε, ότι η πολιτική διαπραγμάτευσης στα πλαίσια των «Θεσμών» που δεν τους αμφισβητεί, θα καταλήγει σε όλο και πιο αντιλαϊκά μνημόνια και πλήρη ανελευθερία. Δεν αρκεί να αντιπαλεύουμε τις συνέπειες μιας πολιτικής αν δεν βάλλουμε στο στόχαστρο των αγώνων μας την ίδια. Ούτε η αποκάλυψή τους αρκεί αν δεν αποφασίσουμε να τους σταματήσουμε και δεν αναμετρηθούμε σήμερα με αυτό το ερώτημα. Η υποταγμένη ΓΣΕΕ του «ΝΑΙ» και οι συνδικαλιστικές γραφειοκρατίες εκτόνωσης της λαϊκής οργής με διάσπαρτες διαμαρτυρίες κατόπιν εορτής, αποδείχθηκε ότι δεν θέλουν και δεν μπορούν να δώσουν απάντηση.

 

Απέναντι στη «μία και μοναδική αλήθεια» των αναδιαρθρώσεων που θέλουν να επιβάλλουν κυβέρνηση -κεφάλαιο – ΕΕ – ΟΟΣΑ και όλο το μαύρο αστικό μπλοκ για το ξεπέρασμα της καπιταλιστικής κρίσης προς όφελός τους, εμφανίζοντάς τες ως «φυσικούς νόμους», είναι επιτακτική ανάγκη να αντιπαραθέσουμε Αγώνα μαζικό, ταξικό, γενικευμένο. Αγώνα για σύγκρουση και ανατροπή της πολιτικής και των μέτρων που έφεραν όλα τα μνημόνια και οι εφαρμοστικοί νόμοι. Αγώνα με κριτήριο και αιτήματα τις πραγματικές ανάγκες των εργαζομένων, με αποφασιστικότητα, διάρκεια και περιεχόμενο που να εξασφαλίζει την αγωνιστική ενότητα της βάσης των εργαζομένων, θα ενοποιεί και θα συντονίζει την πάλη τους, θα στηρίζεται στις μαζικές διαδικασίες και τη δημοκρατία τους, θα αποφασίζεται και θα είναι στα χέρια των ίδιων των εργαζομένων.

 

§                 Ανατροπή των μνημονίων, μεσοπρόθεσμου, δανειακής, -ΕΕ -ΔΝΤ και έξοδο από τον «μηχανισμό» στήριξης. Ανατροπή του Συμφώνου για το Ευρώ. Δε θα πληρώσουμε την κρίση του κεφαλαίου, να πάρουν πίσω όλα τα αντεργατικά μέτρα.

§                 Ανατροπή κάθε επίδοξου διαχειριστή της ίδιας πολιτικής από το κίνημα των εργαζομένων

§                 Παύση πληρωμών του  χρέους – μη αναγνώριση του χρέους, διεθνιστικός αγώνας και έξοδος από το ευρώ, την ΟΝΕ και την Ε.Ε. Κοινωνικοποίηση και εργατικός έλεγχος των τραπεζών και των παραγωγικών τομέων. Να επιστραφούν και να δοθούν τα δις -που χαρίστηκαν στις τράπεζες- για την εξυπηρέτηση των εργατικών και λαϊκών αναγκών.

§                 Γενναία αύξηση των δαπανών σε παιδεία, υγεία και κοινωνική ασφάλιση και ταυτόχρονα πάγωμα και δραστική μείωση των στρατιωτικών δαπανών.

§                 Απαγόρευση των απολύσεων σε δημόσιο κι ιδιωτικό τομέα/αύξηση του ταμείου ανεργίας για όλο το χρονικό διάστημα ανεργίας

§                 Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, υπεράσπιση των ασφαλιστικών κατακτήσεων. Να ζούμε με αξιοπρέπεια εμείς και οι οικογένειές μας από το μισθό μας. Αποκατάσταση των απωλειών της τελευταίας 5ετίας. Τώρα επαναφορά του μισθού του νεοδιόριστου στα επίπεδα του 2009. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού. Ακώλυτη  βαθμολογική  και μισθολογική  εξέλιξη και άμεσο ξεπάγωμα των βαθμολογικών προαγωγών. Ενιαία συλλογική σύμβαση. Γνήσιες συλλογικές συμβάσεις εργασίας εφ’ όλης της ύλης. Κατάργηση του νόμου για το μισθολόγιο και την εφεδρεία στο δημόσιο.

§                 Άμεση χρηματοδότηση όλων των ταμείων (ΜΤΠΥ, ΤΕΑΔΥ, ΤΠΔΥ) για να ανταποκριθούν στις υποχρεώσεις τους προς τους δικαιούχους. Όχι στη διάλυση της επικουρικής ασφάλισης και στη μείωση των εφάπαξ. Επιστροφή των κλεμμένων στα ασφαλιστικά Ταμεία. Να δώσει το Κράτος τα χρήματα που δεν έχει αποδώσει για χρόνια στα Ταμεία του δημοσίου. Ο έλεγχος των ταμείων να περάσει άμεσα στα χέρια των εργαζόμενων. Να ακυρωθούν-καταργηθούν όλες οι αντιδραστικές αλλαγές που έγιναν με τα αντι-ασφαλιστικά μέτρα και νόμους την τελευταία δεκαετία. Δημόσιο ασφαλιστικό σύστημα με εργατικό έλεγχο, που να καλύπτει πλήρως και ποιοτικά τις ανάγκες των εργαζόμενων και των συνταξιούχων. Άμεση παροχή όλων των ιατρικών εξετάσεων και πλήρης δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη σε όλους –ες.

§                 Φραγμός στη φοροεπιδρομή και την φοροληστεία του εισοδήματος. Κατάργηση του ΕΝΦΙΑ και κάθε είδους χαρατσιού στους εργαζομένους. Κανένα σπίτι στα χέρια τραπεζίτη

§                 Άμεση μείωση των τιμών στα βασικά είδη διατροφής – ένδυσης καθώς και των τιμών για τις στοιχειώδεις κοινωνικές υπηρεσίες (φως, νερό, τηλέφωνο) με τη δραστική μείωση της έμμεσης φορολογίας και την κατάργησή της για τα είδη πρώτης ανάγκης.

§                 κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου για το πειθαρχικό δίκαιο (4074/2012) και του 4093/2012 που περιλαμβάνει την αυτοδίκαιη αργία. Κατάργηση του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα, του Καθηκοντολογίου, των Π.Δ. 200 και 201.

§                 Όχι στην αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση που θέλει να νομιμοποιήσει τον. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία

§                 Καμία συγχώνευση-κατάργηση σχολείων/νοσοκομείων, καμία μείωση της οργανικότητας των σχολείων

§                 Κατάργηση του Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις/μετακινήσεις

§                 Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά και να λειτουργήσουν τα σχολεία με το απαραίτητο προσωπικό. Όχι στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις, στο όνειδος της απλήρωτης εθελοντικής εργασίας, στα κοινωφελή προγράμματα και την ωρομισθία.

§                 Να συσταθούν άμεσα οργανικές θέσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ώστε όλοι οι συνάδελφοι που μετατάχθηκαν από τη δευτεροβάθμια και παραμένουν στη διάθεση των διευθύνσεων να αποκτήσουν οργανική θέση.

§                 Διεύρυνση των δημοκρατικών και συνδικαλιστικών ελευθεριών των εργαζομένων. Κατάργηση του θεσμού της πολιτικής επιστράτευσης, όχι στο νέο αντι-συνδικαλιστικό νόμο που ετοιμάζει η κυβέρνηση.

§                 Διεκδικούμε τις σύγχρονες ανάγκες και τα δικαιώματά μας όπως αυτά έχουν εκφραστεί ως τώρα στις αποφάσεις των Γ.Σ. του συλλόγου μας για το μισθό, την ασφάλιση, την εκπαίδευση, τις εργασιακές σχέσεις, την υγεία κ.λπ.

  Γενικά εκπαιδευτικά αιτήματα

·                          Άμεση κατάργηση όλου του αντιεκπαιδευτικού θεσμικού πλαισίου, του νόμου 3848/2010 της Διαμαντοπούλου. Όχι στο σχολείο που σκοτώνει τη γνώση και επιβάλλει την εφήμερη κατάρτιση και τη μαθητεία, δηλαδή την απλήρωτη και ανασφάλιστη εργασία.

·                                        Καθιέρωση του ενιαίου, 12χρονου, δημόσιου, και δωρεάν σχολείου, με δίχρονη προσχολική αγωγή. Δημοκρατική λειτουργία, στήριξή του με  δαπάνες, δομές,  κτηριακές υποδομές, εργαστήρια, περιεχόμενο, κ.ά. Όχι στη μαθητεία – τζάμπα εργασία για τους εργοδότες.

·                          Αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση.  5% του ΑΕΠ - 15% του προϋπολογισμού. Έκτακτη επιχορήγηση για ουσιαστική αντιμετώπιση των εξόδων των σχολείων, για σίτιση,  υγεία, μεταφορά των μαθητών.

·                          20  μαθητές στο τμήμα, 15 νηπιαγωγείο και Α, Β’.

·                          Καμιά συγχώνευση - κατάργηση σχολείου. Να ανοίξουν όλα τα σχολεία που έκλεισαν.

·                          Επαναλειτουργία με ουσιαστικούς  όρους της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία, με διορισμούς εκπαιδευτικών και προσλήψεις αναπληρωτών.

·                          Κάλυψη των εκρηκτικών αναγκών σε υποδομές, εκπαιδευτικούς, ειδικό προσωπικό κλπ της ειδικής αγωγής

 Κενά – διορισμοί – αναπληρωτές

·                          Να καλυφθούν τώρα όλα τα διδακτικά κενά με ισάριθμες προσλήψεις. Να καταργηθεί η  μνημονιακή ρύθμιση αναλογίας 1:10, οι διορισμοί να γίνουν σε αντιστοιχία ένας προς ένας (1/1) ως προς τις αποχωρήσεις. Διορισμός όλων των κατηγοριών που έχουν θεμελιώσει δικαίωμα διορισμού. Μαζικοί διορισμοί με βάση την προϋπηρεσία και την ημερομηνία λήψης πτυχίου. 10.000 διορισμούς τώρα.

·                          Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά και ασφαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές και προώθηση των αιτημάτων τους, που κατατέθηκαν στο υπουργείο από την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών.

 Μισθολογικά

·                          Όχι σε μισθολόγιο - φτωχολόγιο. Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας. Ανάκληση όλων των μειώσεων και αναπλήρωση των μισθών στα επίπεδα του 2009. Διπλασιασμό του μισθού του πρωτοδιόριστου. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Άμεση βαθμολογική προαγωγή των εκπαιδευτικών για οικονομική ανακούφιση.

·                          Καθιέρωση γνήσιων Συλλογικών και Κλαδικών Συμβάσεων Εργασίας εφ’ όλης της ύλης στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα

·                           

 Εργασιακά

·                          Να καταργηθούν όλοι οι σχετικοί νόμοι και όλο το αυταρχικό – αντιδραστικό θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης – «αποτίμησης» εσωτερικής, εξωτερικής, σχολείων και εκπαιδευτικών.  Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή για όλους τους εργαζομένους. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο. Ετήσια επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών.

·                          Όχι στην κινητικότητα, σε υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών και σε ελαστικές σχέσεις εργασίας

·                          Οργανικές θέσεις για όλους. Κριτήρια, μόρια και διαφάνεια σε όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές.

 Συνταξιοδοτικά – ασφαλιστικά

Ÿ Να καταργηθούν οι αντιασφαλιστικοί νόμοι και ρυθμίσεις. Να μην περάσει η διάλυση του ασφαλιστικού συστήματος με τις ρυθμίσεις του τρίτου μνημονίου. Να επιστραφούν στα ασφαλιστικά ταμεία τα αποθεματικά που υπεξαίρεσαν τράπεζες, κράτος, εργοδότες (70 δις έως 2010, δομημένα ομόλογα, PSI, αυτά που άρπαξε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ για να πληρώσει το ΔΝΤ).

Ÿ Θεμελίωση του συνταξιοδοτικού δικαιώματος στα 25 χρόνια υπηρεσίας για όλους και χωρίς όριο ηλικίας.  Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια. Σύνταξη ίση με το 80% του ύψους του τελευταίου μισθού. Αυξήσεις στις συντάξιμες αποδοχές. Να σταματήσει η διάλυση της επικουρικής ασφάλισης, του μετοχικού ταμείου και της μείωσης του εφάπαξ.

Ÿ Να σταματήσει η διάλυση της δημόσιας υγείας. Σύστημα υγείας, ασφάλισης και σύνταξης  αποκλειστικά Δημόσιο.

 Δημοκρατικά δικαιώματα

Ÿ Απέναντι στο ιεραρχικό αξιολογικό μοντέλο διοίκησης που προωθεί αντιεκπαιδευτικές επιλογές, αντιπροτείνουμε μια άλλη, δημοκρατική λειτουργία του σχολείου. Όλες οι αποφάσεις να περάσουν στην αρμοδιότητα του Συλλόγου Διδασκόντων.

 Ÿ Υπεράσπιση των συνδικαλιστικών και πολιτικών μας ελευθεριών και δικαιωμάτων. Πλήρη πολιτικά δικαιώματα στους δημόσιους υπαλλήλους. Να σταματήσουν οι διώξεις εκπαιδευτικών και άλλων εργαζομένων. Επαναφορά του πανεπιστημιακού ασύλου. 

 

 Σε κοινό βηματισμό με όλους τους εργαζόμενους συμμετέχουμε στις αντιπολεμικές κινητοποιήσεις και στην οργάνωση της αλληλεγγύης για πρόσφυγες – μετανάστες και στο Συντονισμό για το Προσφυγικό/Μεταναστευτικό Σωματείων, Φοιτητικών Συλλόγων και Συλλογικοτήτων. Παλεύουμε ενάντια στη φορολεηλασία, τα χαράτσια, τις ιδιωτικοποιήσεις, το ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου. Να υπερασπίσουμε το δικαίωμα σε δημόσια και δωρεάν κοινωνικά αγαθά. Παιδεία - υγεία - ασφάλιση -ρεύμα και νερό για όλο το λαό!

 

Καταδικάζουμε τον κρατικό-κυβερνητικό συνδικαλισμό των ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ καθώς και το συνδικαλισμό της συναίνεσης και της υποταγής της ΔΟΕ που όλο το προηγούμενο διάστημα έπαιξαν κεντρικό ρόλο για το πέρασμα αυτής της πολιτικής. Δε θέλουν και δεν μπορούν να οργανώσουν κανένα αγώνα ανατροπής. Αυτό φάνηκε από τη στάση της ΔΟΕ και στο ζήτημα της αξιολόγησης με την άρνηση της να προκρίνει την πολιτική ανυπακοή και να οργανώσει τις αντιστάσεις, με την αδράνειά και τη σιωπή της όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα. Είναι απόλυτα προσδεμένες με την πολιτική των κυβερνήσεων και με τα κόμματα εξουσίας, τις οποίες υπηρέτησαν όλα τα προηγούμενα χρόνια. Είναι απόλυτα προσδεμένες με τα βασικά ιδεολογήματα άσκησης της σημερινής πολιτικής για το χρέος, την ανταγωνιστικότητα, την ΕΕ, το κέρδος και την κρίση. Στις σημερινές συνθήκες απαιτείται άλλο κέντρο αγώνα των αγωνιζόμενων που να πρωτοστατεί σε πραγματικές μάχες ανυπακοής και ανατροπής. Εργαζόμαστε για ένα άλλο συνδικαλιστικό κίνημα που θα έχει στην προμετωπίδα του τα ταξικά συμφέροντα των εργαζόμενων και του λαού, που θα βασίζεται στην άμεση δημοκρατία και την οργάνωση από τα κάτω, που θα συντονίζεται με όλες τις μορφές λαϊκής οργάνωσης, που θα προωθεί μορφές αλληλεγγύης και θα πρωτοστατεί στην οργάνωση αποφασιστικών αγώνων νίκης, που δε θα είναι το μακρύ χέρι του κράτους μέσα στα συνδικάτα αλλά θα επιδιώκει την ταξική ενότητα τους.

Πρωτοστατούμε και Συμμετέχουμε στην Πρωτοβουλία για Συντονισμό Πρωτοβάθμιων Σωματείων Δημόσιου κι Ιδιωτικού τομέα

Πρωτοστατούμε και Συμμετέχουμε στο Συντονισμό των Εκπαιδευτικών Σωματείων

Τα ψέματα τέλειωσαν. Τα βήματα σημειωτόν,  οι 24ωρες σκόρπιες απεργιακές κινητοποιήσεις, μια εδώ και μια εκεί, που οργανώνουν μέχρι σήμερα οι συνδικαλιστικές ηγεσίες σε ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ είναι εντελώς αναντίστοιχες της επίθεσης, ανίκανες να βάλουν φραγμό και να τα ανατρέψουν.

 

Θεωρούμε ότι εμείς οι εργαζόμενοι χρειάζεται να πάρουμε την υπόθεση των αγώνων στα χέρια μας. Με αποφασιστικούς απεργιακούς αγώνες που θα συντονίζονται με τους άλλους εργαζόμενους μπορούμε να νικήσουμε. Με συγκεκριμένο απεργιακό κι αγωνιστικό πρόγραμμα που δε θα περιμένει την ψήφιση των μέτρων αλλά με απεργιακή κλιμάκωση με επαναλαμβανόμενες απεργίες αποφασισμένες από τις ΓΣ (48ωρες) που θα συνοδεύονται με συλλαλητήρια και καταλήψεις, με συγκεντρώσεις στις περιφέρειες, στις Διευθύνσεις, στο Υπουργείο και σε συντονισμό με όλα τα πληττόμενα τμήματα της ανεργίας και της επισφάλειας, που θα εντείνουν την πολιτική αστάθεια, με προσπάθεια να συντονιστούν και να βρεθούν στο δρόμο όλα τα πληττόμενα τμήματα εργαζόμενοι, άνεργοι, φτωχοί αγρότες, αυτοαπασχολούμενοι με στόχο να κλείσουν τα πάντα για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης, ΕΕ και ΔΝΤ

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 30/11

 

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας όταν ο υπουργός Παιδείας επισκεφτεί/εγκαινιάσει σχολεία του Σωματείου μας και κήρυξη αντίστοιχης στάσης εργασίας

 

Ξέρουμε πολύ καλά τι θα εγκαινιάσει  ο υπουργός...

 

Θα εγκαινιάσει:

·                       Τους 7.000 εκπαιδευτικούς, για χρόνια εργαζόμενους στο δημόσιο σχολείο, που απέλυσε το Υπουργείο Παιδείας με βάση τη μνημονιακή πολιτική

·                       Την εγκατάλειψη, τη συρρίκνωση και την υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου που λειτουργεί πια με ότι περισσεύει, σχολείο ευέλικτος χυλός (ολοήμερο, δομές ειδικής αγωγής, αντικείμενα των ειδικοτήτων)

·                       Τα εκατοντάδες τμήματα Νηπιαγωγείων που οδηγήθηκαν σε κλείσιμο, μετά τις κυβερνητικές τροπολογίες για τα νηπιαγωγεία

·                       Τους χιλιάδες μαθητές με ειδικά ανάγκες που έμειναν χωρίς παράλληλη στήριξη και υποστήριξη Ειδικής Αγωγής

·                       Τη σύγχρονη δουλεία της μαθητείας για τους μαθητές των λυκείων, που δεν είναι τίποτα άλλο από προσφορά τσάμπα εργασίας των νεαρών μαθητών στους εργοδότες

·                       Τον οικονομικό στραγγαλισμό των σχολείων μια και η χρηματοδότηση τους έχει μειωθεί κατά 70% τα τελευταία χρόνια, οδηγώντας στην επαιτεία τα σχολεία και νηπιαγωγεία

Θα εγκαινιάσει:

·                                την «αυτονομία» της σχολικής μονάδας που σημαίνει ότι το σχολείο και οι γονείς αναλαμβάνουν να βρουν τρόπους χρηματοδότησής των αναγκών, όπως διατάσσει η ΕΕ και ο ΟΟΣΑ

·                                την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης στην εκπαίδευση,  δηλαδή της κατάταξης και κατηγοριοποίησης των σχολείων και των μαθητών τους, το διαχωρισμό τους στα σχολεία της ελίτ και στα σχολεία της υποβάθμισης

·                                την αύξηση των μαθητών στα τμήματα και των ωρών εργασίας των εκπαιδευτικών, όπως διατάσσει ο ΟΟΣΑ και η ΕΕ

·                                ένα νέο κύμα περικοπών, συμπτύξεων και συγχωνεύσεων...

 

Ο Υπουργός έρχεται σε μια περιοχή όπου οι γονείς των μαθητών μας βιώνουν με πολύ έντονο τρόπο τα αποτελέσματα της πολιτικής των μνημονίων και της καπιταλιστικής κρίσης.

Τι θα μας πει αλήθεια ο υπουργός για τους χιλιάδες γονείς των μαθητών μας που εξαιτίας της πολιτικής της κυβέρνησής του, όπως και όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων που ακολουθούν κατά γράμμα τις επιλογές της ΕΕ, του ΔΝΤ, των τραπεζιτών και των μεγαλοεργοδοτών:

·                                οδηγούνται καθημερινά στην ανεργία με τις χιλιάδες απολύσεις;

·                                πληρώνονται έναντι από τους εργοδότες τους, δουλεύουν «μαύρα», χωρίς ασφάλιση;

·                                στερούνται περίθαλψης για αυτούς και τα παιδιά τους;

·                                δεν υπάρχει γι’ αυτούς η παραμικρή προστασία στα εργασιακά τους δικαιώματα και βιώνουν την εργοδοτική ασυδοσία και τους εκβιασμούς;

 

Τις ημέρες που ο Υπουργός της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έρχεται στις γειτονιές μας, η κυβέρνηση ψηφίζει μια νέα κοινωνική καταβύθιση και αρπαγή δικαιωμάτων!

 

Ο Υπουργός αυτής της κυβέρνησης θα εγκαινιάσει ταυτόχρονα και τις νέες εργασιακές σχέσεις που προβλέπει η β’ αξιολόγηση με τους χορτάτους των Βρυξελλών!

·                                Απελευθέρωση των απολύσεων για να απολύουν ομαδικά και μαζικά οι εργοδότες, ώστε να προσλαμβάνουν αμέσως μετά, με την ημέρα, την ώρα, το δευτερόλεπτο, από τον ΟΑΕΔ, ανέργους που τους χρησιμοποιούν τσάμπα! Μόνιμο σύστημα απολύσεων στο δημόσιο τομέα με συρρίκνωση των κοινωνικών αγαθών της παιδείας και της υγείας!

·                                Δουλειά χωρίς δικαιώματα, συμβάσεις μιας ημέρας, μιας ώρας, λευκές συμβάσεις!

·                                Απαγόρευση των απεργιών και της συνδικαλιστικής διεκδίκησης!

·                                Νέα μέτρα φορολεηλασίας

·                                Νέες μειώσεις μισθών

 

Όλα αυτά που θα πει ο υπουργός, αποτελούν κήρυξη πολέμου ενάντια στους μαθητές, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τους εργαζόμενους και τους ανέργους. Αυτός ο υπουργός δεν είναι της παιδείας. Είναι υπουργός των περικοπών, υπουργός των απολύσεων, υπουργός της ανεργίας.

 

Καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα, τους Συλλόγους Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, τις Ενώσεις και τους Συλλόγους γονέων, τους εργαζόμενους και τους συναδέλφους μας, συντεταγμένα, μαζικά και ενωτικά να απαντήσουμε με τα αιτήματα και τα συνθήματά μας.

 

Δεν θα περιορίσουμε τις διεκδικήσεις μας διαχειριζόμενοι τις περικοπές. Δεν θα περιορίσουμε τις διεκδικήσεις μας στα πλαίσια του ΕΣΠΑ και των απαιτήσεων του ΟΟΣΑ. Θα διεκδικήσουμε τώρα ένα σχολείο ζωντανό, δημιουργικό, ένα σχολειό της μορφωτικής ισότητας και της κριτικής σκέψης, ένα σχολείο με περισσότερους εκπαιδευτικούς και ουσιαστικές δομές και υποδομές, ένα σχολείο που απαιτεί χρηματοδότηση στο ύψος του 15%  για την παιδεία. Ένα σχολείο που δε θα βάζει τους γονείς να πληρώνουν, αλλά θα προσφέρει δωρεάν όλα όσα χρειάζονται οι μαθητές.

 

Δηλώνουμε καθαρά ότι το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να είναι ούτε φτηνό ούτε ευέλικτο, ούτε αγοραίο ούτε κατακερματισμένο. Αυτό το σχολείο διαμορφώνει ο υπουργός των περικοπών, συνεχίζοντας επάξια το καταστροφικό έργο των προκατόχων του κ.κ. Διαμαντοπούλου, Αρβανιτόπουλου, Λοβέρδου και Φίλη.

 

Η υπουργική απόφαση για τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου», απέδειξε με τον πιο εμφατικό και τραγικό τρόπο τον προσχηματικό χαρακτήρα του «εθνικού διαλόγου για την παιδεία». Απέδειξε ότι ο μόνος διάλογος που έκανε η κυβέρνηση για την Παιδεία, ήταν διάλογος με τον ΟΟΣΑ και τους εκπροσώπους της ΕΕ και του ΔΝΤ.

 

Βασικό κριτήριο της κυβέρνησης για την εφαρμογή του «νέου» σχολείου είναι οι μνημονιακές οικονομικές δεσμεύσεις, η λειτουργία με το λιγότερο δυνατό κόστος την εποχή της καπιταλιστικής κρίσης. Δηλαδή, οι σφοδρές περικοπές σε σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές και χρηματοδότηση. Οι μηδενικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. Κριτήριό τους δεν είναι οι ανάγκες των μαθητών, αλλά οι ανάγκες των δανειστών. Κριτήριό τους δεν είναι η σταθερή εργασία, αλλά η εργασιακή ευελιξία και ομηρία.

 

Οι κεντρικές επιλογές της νεοφιλελεύθερης πολιτικής είναι η απαλλαγή του κράτους από τις δαπάνες για την εκπαίδευση, η ευέλικτη σχέση υποταγής της εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας, ο ανταγωνισμός των σχολικών μονάδων – των εκπαιδευτικών – των μαθητών, η δημιουργία μηχανισμών συγκρισιμότητας και κατάταξης, η διαφοροποίηση προγραμμάτων και σχολείων.

 

Εμείς ως εκπαιδευτικοί, επειδή σεβόμαστε τη δουλειά μας και τους μαθητές μας, επειδή σεβόμαστε το χρέος μας απέναντι στην κοινωνία και τους εργαζόμενους, δεν θα επιτρέψουμε να πραγματοποιηθούν αυτές οι επιλογές.

 

Αγωνιζόμαστε για:

 

·                                Άμεση απόσυρση της Υπουργικής απόφασης το Νέο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού και το Νέο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και όλων των εγκυκλίων και τροπολογιών για τα νηπιαγωγεία, την ειδική αγωγή, την κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας και της παράλληλης στήριξης.

·                                Μαζικούς, μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη όλων των αναγκών σε δασκάλους, νηπιαγωγούς και ειδικότητες.

·                                Διορισμός όλων των αναπληρωτών – κανένας/καμιά συνάδελφος να μην χάσει τη δουλειά του.

·                                Δημιουργία οργανικών θέσεων ώστε να καλυφθεί το σύνολο των αναγκών για τις υπάρχουσες ειδικότητες εκπαιδευτικών.

·                                Καμία μετακίνηση εκπαιδευτικού.

·                                Λέμε όχι στο μνημονιακό σχολείο είτε με την παλιά είτε με τη νέα του μορφή. Όχι στο φθηνό και ευέλικτο σχολείο της αγοράς, του κατακερματισμού της γνώσης και των αντικειμένων, των ταξικών φραγμών.

·                                Αγωνιζόμαστε για Ενιαίο 12χρονο, Δημόσιο και Δωρεάν σχολείο με Δίχρονη Προσχολική Αγωγή. Δημοκρατική λειτουργία, στήριξή του με  δαπάνες, δομές,  κτηριακές υποδομές, εργαστήρια, περιεχόμενο, κ.ά. Όχι στη μαθητεία – τζάμπα εργασία για τους εργοδότες.

·                                Αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση στο 15% του προϋπολογισμού. Έκτακτη επιχορήγηση για ουσιαστική αντιμετώπιση των εξόδων των σχολείων, δωρεάν σίτιση,  περίθαλψη, μεταφορά όλων των μαθητών.

·                                20  μαθητές στο τμήμα, 15 νηπιαγωγείο και Α, Β’.

 

ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΟΙ ΔΟΥΛΟΙ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ!

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΣ 30/11/2016 ΓΙΑ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΗΣ ΣΙΤΙΣΗΣ

 

ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΣΟΥΜΕ ΑΠΕΡΓΙΑ/ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΗΣ ΣΙΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΩΡΑΡΙΟ

 

Με βάση τις συλλογικές αποφάσεις του σωματείου μας και της ΔΟΕ, καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να υπολογίζουν την ώρα της σίτισης σε όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται με αυτή και παρέχουμε πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη γι' αυτό.

 

Συγκεκριμένα:

 

1.        Συνεδριάζει ο σύλλογος διδασκόντων με θέμα την κατάρτιση του ωρολογίου προγράμματος και υπολογίζει την ώρα της σίτισης για όλους τους εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται με αυτή.

2.        Φτιάχνει το πρόγραμμα του σχολείου με βάση τον υπολογισμό αυτών των ωρών και το αναπτύσει όσες ώρες δύναται με βάση και τις συλλογικές μας αποφάσεις.

3.          Το καταθέτει στο/η σχολικό/ή σύμβουλο

4.       Ταυτόχρονα, καταθέτουμε όλες και όλοι οι εκπαιδευτικοί αίτηση που θα ετοιμάσει το σωματείο και θα σταλεί άμεσα στα σχολεία, προς το διευθυντή εκπαίδευσης της Α' Αθήνας και τη/ο σχολική/ό σύμβουλο. Καλούμε κάθε συνάδελφο και συναδέλφισσα να μην αποδέχεται προφορικές εντολές και να ζητά έγγραφες ώστε να μπορούμε να ασκήσουμε κάθε νόμιμο δικαίωμά μας.

5.                 Οργανώνουμε κινητοποίηση σε διεύθυνση και περιφέρεια και συνάντηση με το Διευθυντή Εκπαίδευσης και τους/τις Σχολικούς Συμβούλους.

6.                 Οργανώνουμε για το μήνα Φεβρουάριο απεργία/αποχή από την ώρα της σίτισης για το προσωπικό που δεν του καταγράφεται η ώρα αυτή και στάση εργασίας για το προσωπικό που του καταγράφεται η ώρα αυτή και αιτούμαστε από την Ομοσπονδία να οργανώσει πανελλαδικά και με αυτή τη μορφή τον αγώνα μας

 

Θεωρούμε ότι με βάση:

 

·                    το νόμο 1566/1985, άρθρο 13, παρ. 8,

·                    το νόμο 2517/1997, που καθορίζουν το διδακτικό και το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών

·                    τη νομολογία που καθορίζει τι θεωρείται διδακτικό ωράριο 

·                    την ΥΑ για το Νέο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού που περιλαμβάνει τη σίτιση ως κανονική διδακτική ώρα στο ωρολόγιο πρόγραμμα και γι' αυτό την προσμετρά ως διδακτική για τον υπεύθυνο της ημέρας στο ολοήμερο

·                    καθώς και τη νομοθεσία για το μέγιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα

 

γίνεται φανερό ότι το εδάφιο της ίδιας ΥΑ που καλεί να μην προσμετρηθεί η ώρα της σίτισης για το υπόλοιπο διδακτικό προσωπικό που έχει υποχρεωτικά την ώρα της σίτισης στην ευθύνη του μαθητές, καθίσταται εντελώς παράνομο.

 

Αν επιτρέψουμε την παγίωση μιας παράνομης οδού για την αύξηση του διδακτικού ωραρίου, δίνουμε τη δυνατότητα στο κράτος και στις κυβερνήσεις να κάνουν κατάφωρη παραβίαση του με τερτίπια και να καλύπτουν έτσι τα κενά, με μετακινήσεις μόνιμου προσωπικού, με απολύσεις αναπληρωτών και φυσικά χωρίς προσλήψεις. Αν αποδεχτούμε σήμερα αυτό, αύριο θα έρθει ένα διάλλειμα ακόμα και μια 5λεπτη αύξηση της διδακτικής ώρας στο πρωινό πρόγραμμα αυτή τη φορά και θα εξασφαλίσουν άλλη μία ώρα αύξηση του διδακτικού μας ωραρίου και μερικές χιλιάδες ακόμα πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς. Άλλωστε, αυτό ακριβώς έκανε και με την ΥΑ στο ολοήμερο πρόγραμμα. Εξαφάνισε μία διδακτική ώρα γιατί αύξησε τα διαλλείμματα, αύξησε τη διάρκεια των διδακτικών ωρών, κι αφαίρεσε 15' λεπτά από το συνολικό πρόγραμμα! Ενώ το σχολικό πρόγραμμα ήταν 8.10-16.15 και υπολογίζονταν ως 10 διδακτικές ώρες, τώρα είναι 8.10-16.00 και είναι 9 διδακτικές ώρες.

 

Θεωρούμε κρίσιμης σημασίας ζήτημα να μην επιτρέψουμε να καθιερωθεί η παρανομία αυτή που αυξάνει άμεσα το διδακτικό μας ωράριο χωρίς να το λέει και θα αγωνιστούμε για την κατοχύρωση του δίκαιου αιτήματος μας.

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΣ 30/11/2016 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

 

Η ειδική εκπαίδευση αποτελεί διαχρονικά πεδίο νεοφιλελεύθερων σχεδιασμών και εφαρμογών. Οι κατακτήσεις εκπαιδευτικού- γονεϊκού κινήματος που απαίτησαν και επέβαλλαν, έστω και μερικώς, την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα που θα υποστηρίζουν τις μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες τους, δέχονται σφοδρή επίθεση. 

 

Τα τελευταία χρόνια επιχειρείται η διάλυση των σταθερών δομών της, αντί για την ενίσχυσή της, ενώ ακόμα και σήμερα ένα μεγάλο τμήμα του ειδικού πληθυσμού βρίσκεται εκτός δημόσιων σχολικών δομών. Ο σταθερός βηματισμός υπεράσπισης οδηγιών της ΕΕ για «πλήρη ένταξη» των μαθητών με αναπηρία στα γενικά σχολεία στοχεύει στη διάλυση των σταθερών δομών ΕΑ και τη διεύρυνση των ελαστικά εργαζόμενων.

 

Τα βασικά προαπαιτούμενα της προηγούμενης περιόδου, απόρροια των οδηγιών του ΟΟΣΑ, ενσωματώθηκαν από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ΑΝΕΛ σε εγκυκλίους, νόμους και «πορίσματα διαλόγου» και οδηγούν στην ακύρωση του χαρακτήρα των ΤΕ, στη μακροπρόθεσμη σκιαγράφηση κλεισίματος των ειδικών σχολείων, στην σχολική αυτονομία με εξασφάλιση πόρων από εσωτερικές- εξωτερικές πηγές για να μειωθεί η κρατική χρηματοδότηση, στην απογευματινή χρήση δομών-σχολικών χώρων από ιδιώτες, στην ανάληψη ευθύνης, στην λογοδοσία, στο προσοντολόγιο με εξειδικεύσεις, στον αναβαθμισμένο ρόλο του διευθυντή στις προσλήψεις, στην αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών με σύνδεση εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και αποδοτικότητας.

 

Οι ρευστές εκπαιδευτικές δομές που σχεδιάζονται από το υπουργείο παιδείας έχουν λιγότερο κόστος και απαιτούν αντίστοιχες ρευστές εργασιακές σχέσεις. Η πολύχρονη αδιοριστία των εκπαιδευτικών που περιπλανώνται για πάνω από δεκαετία ανά την Ελλάδα ως αναπληρωτές, η διαρκώς μειούμενη χρηματοδότηση για τις παράλληλες στηρίξεις, τα 5μηνα που στελεχώνουν τις σταθερές δομές ειδικής εκπαίδευσης είναι κοινός τόπος.

 

Ο «οδικός χάρτης» του «εθνικού διαλόγου» μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα βάζει τις βάσεις για την κατάργηση των κοινωνικών και μορφωτικών δικαιωμάτων των αναπήρων μαθητών, αφού περιγράφει, για να νομοθετήσει μελλοντικά, την υλοποίηση των προϋποθέσεων για «πλήρη ένταξη» των μαθητών με αναπηρία στα γενικά σχολεία.

 

Εξακολουθεί να αγνοείται και από αυτή την κυβέρνηση η μεγάλη πλειοψηφία του μαθητικού δυναμικού με αναπηρία και ειδικές ανάγκες που βρίσκεται «αχαρτογράφητο» είτε στο σπίτι του, είτε σε ιδιωτικές δομές (από ΜΚΟ μέχρι “φιλανθρωπικά ιδρύματα”). Δεν υπάρχει ούτε μια λέξη για το πότε θα μπορέσει ο αφανής αυτός μαθητικός πληθυσμός να διαβεί την πόρτα του σχολείου που του αντιστοιχεί, πότε θα λάβει την εκπαίδευση που του αναλογεί με βάση τις ανάγκες του.

 

Αντί γι’ αυτό το υπουργείο επιχειρεί ανεπιτυχώς να ακυρώσει την προσφορά των ΤΕ στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές ανάγκες και να «στιγματίσει» μαθητές και εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, νομοθετώντας την αλλαγή του χαρακτήρα τους και προαλείφοντας την κατάργησή τους μακροπρόθεσμα, αφού κρατά την ονομασία (ΤΕ) αλλά εξαϋλώνει το περιεχόμενό τους. Τοποθετεί τα ΤΕ σε ρευστό εκπαιδευτικό περιβάλλον μειώνοντας ακόμα περισσότερο το σχολικό χρόνο υποστήριξης μικρότερου πλέον αριθμού μαθητών. Αγνοεί τις μορφωτικές ανάγκες της μεγάλης πλειοψηφίας των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και ΔΕΠΥ που φοιτούν στα γενικά σχολεία, και τους εξαιρεί με πλάγιο τρόπο από το μαθητικό δυναμικό του ΤΕ, αφού σε κάθε σχολείο ο εκπαιδευτικός του ΤΕ θα εκτελεί στην πράξη χρέη «part time» παράλληλης στήριξης ενός δυσκολότερου σε ανάγκες μαθητικού πληθυσμού (ο οποίος έχει ανάγκη σταθερής υποστήριξης σε όλο το εύρος του σχολικού προγράμματος). Με τον τρόπο αυτό δημιουργεί νέα προαπαιτούμενα για να εξαιρέσει με μελλοντική νομοθετική ρύθμιση από την ειδική αγωγή τις παραπάνω μαθητικές ομάδες. Η μεθόδευση αυτή συνάδει με τις οδηγίες της ΕΕ για το ποιοι μαθητές σήμερα έχουν ανάγκη ειδικής εκπαίδευσης, περιορίζοντας το εύρος, άρα και το κρατικό κόστος, των μαθητών που μπορούν να υποστηρίξουν τα ΤΕ.

 

Με τις εγκυκλίους που αφορούν την κάλυψη ωρών και καθηκόντων της ειδικής αγωγής από εκπαιδευτικούς ΠΕ070 χωρίς τα τυπικά προσόντα καθώς και της διευκρινιστικής για το σπάσιμο των τμημάτων που έχουν παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, είναι εντελώς φανερό ότι όλα γίνονται για να περικοπούν οι προσλήψεις χωρίς να φαίνεται σε ποσότητα. Επιβεβαιώνεται ότι ειδική εκπαίδευση υπήρξε ανέκαθεν προπομπός της ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης και πεδίο δόξης λαμπρό για την εφαρμογή ευέλικτων σχέσεων εργασίας. Το υπουργείο, πιστό στις οδηγίες ΕΕ και ΟΟΣΑ, δίνει καίριο χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρίες και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Με όλες αυτές τις ρυθμίσεις η ειδική αγωγή λειτουργεί πια σε μόνιμο καθεστώς «έκτακτης ανάγκης» με τη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού, να ζυγίζει περισσότερο από τις εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε παιδιού. Γνωρίζουμε καλά ότι η επιστροφή στην «κανονικότητα», σύμφωνα με τις κατευθύνσεις Ε.Ε-Ο.Ο.Σ.Α., σημαίνουν αποθέωση των οικονομικών δεικτών με κάθε κόστος, άρση της μονιμότητας, κινητικότητα κι αναπαραγωγή ευέλικτων μορφών απασχόλησης, μα πάνω απ’ όλα βλάπτουν σοβαρά την ειδική αγωγή και εκπαίδευση. 

 

Το υπ. παιδείας υπεραμύνεται μιας δήθεν «κατάργησης διακρίσεων και στιγματισμού» ενώ είναι γνωστό ότι οι γονείς των μαθητών με ειδικές ανάγκες δίνουν γραπτή έγκριση για την παρακολούθηση των μαθητών σε ΤΕ. Ταυτόχρονα προβάλλει την αναπηρία ως πρόβλημα διακρίσεων, όταν γνωρίζει ότι είναι ζήτημα κοινωνικής δικαιοσύνης, αποσιωπώντας ότι αυτός ο πληθυσμός χρειάζεται πρόσθετη και ειδικά σχεδιασμένη διδασκαλία στο σχολείο και όχι απλά ίσες ευκαιρίες. Χρησιμοποιεί τις «ίσες ευκαιρίες» ως φιλοσοφικό πλαίσιο και προαναγγέλλει δράσεις (ΕΣΠΑ) για την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, κοινωνίας κ.α ομάδων, αντί για στοχευμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε σταθερά πλαίσια ειδικής εκπαίδευσης και ενίσχυση της επιστημονικότητας του πεδίου της ειδικής εκπαίδευσης.

 

Με παράλληλη στοχοποίηση και των ΚΕΔΔΥ (σταθερή δομή ειδικής αγωγής), χρεώνει μια δήθεν διαχρονική «προώθηση των διακρίσεων και του αποκλεισμού» μαθητών με ειδικές ανάγκες, στον τρόπο λειτουργίας τους. Για να αντιμετωπίσει δε τις «διακρίσεις και τον αποκλεισμό» που προωθούν τα ΚΕΔΔΥ, τα βάζει σε ρότα μιας «δήθεν αποϊατρικοποίησης».

 

Η εφαρμογή της «πλήρους ένταξης» των μαθητών με αναπηρία στα γενικά σχολεία, όπως αυτή θα επιχειρηθεί να υλοποιηθεί από σταδιακή «πιλοτική εφαρμογή ένταξης και ενσωμάτωσης δομών ειδικής και γενικής εκπαίδευσης» θα οδηγήσει στην κατάργηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών με αναπηρία, θα φέρει τα κουπόνια στην εκπαίδευση διευρύνοντας τις ταξικές ανισότητες στις ομάδες των αναπήρων μαθητών και θα ανοίξει διάπλατα τις πόρτες στην ιδιωτικοποίηση δομών της ειδικής αγωγής. Η κατάργηση δομών του κράτους πρόνοιας έχει πρόσημο και βλάπτει τα συμφέροντα των μαθητών με αναπηρία. Αυτό έγινε ορατό όπου εφαρμόστηκε.

 

Απέναντι σε αυτή την πραγματικότητα έχει μεγάλη σημασία να δώσουμε εκπαιδευτικό πρόσημο στα αιτήματα των αναγκών της ειδικής εκπαίδευσης.

 

ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΕΙΝΑΙ:

ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΦΑΝΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

 

Η έγκαιρη διάγνωση και καταγραφή των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Για να μπορέσει ο αφανής πληθυσμός των αναπήρων μαθητών να γίνει ορατός και αναγνωρίσιμος.

Ο διαχειριστικός έλεγχος ιδιωτικών μονάδων ειδικής εκπ/σης και η μετατροπή τους σε δημόσιες.

 

ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΔΟΜΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:

 

Να υπάρχουν οι προϋποθέσεις για την πρώιμη παρέμβαση, την ίδρυση ΤΕ σε κάθε σχολική μονάδα-δημόσιων ειδικών σχολείων όλων των βαθμίδων (στην ευθύνη του υπ. παιδείας)  με απαραίτητο εξοπλισμό και εποπτικό υλικό, τη στελέχωση των σταθερών δομών με μόνιμο προσωπικό. Κανείς εκπαιδευτικός χωρίς τυπικά προσόντα ειδικής αγωγής να μην αναλαμβάνει τμήμα ένταξης και παράλληλη στήριξη εξ’ ολοκλήρου ή για συμπλήρωση ωραρίου. Καλούμε τους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν τυπικά προσόντα να μη συναινέσουν στη διάλυση της ειδικής αγωγής και να μην κάνουν αιτήσεις για την κάλυψη θέσεων ειδικής αγωγής.

 

Δημιουργία και δεύτερου ΤΕ ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών κάθε σχολείου. Στήριξή με αναγκαία μέτρα με μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, επαναπροσδιορισμός περιεχομένου, μεθόδων διδασκαλίας και μέσων.

 

Αυτό απαιτεί αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 15% του τακτικού προϋπολογισμού.

 

Κατοχύρωση παιδαγωγικής εκπαιδευτικής κατεύθυνσης των ΚΕΔΔΥ, άμεση στελέχωσή τους, μικρότερες περιοχές ευθύνης ανά δήμο, λιγότερες διοικητικές αρμοδιότητες, κινητές μονάδες που θα επισκέπτονται  τα σχολεία  και θα στηρίζουν εκπαιδευτικούς και μαθητές. Τα ΚΕΔΔΥ να υλοποιούν την υποστήριξη των μαθητών με ειδικές ανάγκες μέσα στα σχολεία. Διορισμοί εκπαιδευτικών σε όλα τα δημόσια ιατροπαιδαγωγικά κέντρα.

 

Στελέχωση των ειδικών σχολείων με απαραίτητες ειδικότητες (ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, βοηθητικό προσωπικό κ.ά.) με μόνιμη σχέση εργασίας. Κανένα κλείσιμο-συγχώνευση σχολικής μονάδας. 20 μαθητές/τμήμα στα δημοτικά, 15 ανά τμήμα Α΄ και Β΄ δημοτικού και στα νηπιαγωγεία.

 

Αναβάθμιση των υπαρχόντων και ίδρυση νέων εκπαιδευτικών μονάδων δημόσιας και δωρεάν, ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης (ΕΕΕΕΚ), διεύρυνση του ρόλου τους με μονάδες αυτόνομης διαβίωσης, προστατευμένα εργαστήρια, νομοθετική κατοχύρωση των αποφοίτων τους. Ειδική εκπαίδευση εφόρου ζωής για τα άτομα με βαριές, πολλαπλές αναπηρίες και ίδρυση κέντρων αυτόνομης διαβίωσης. Μόνιμη σταθερή, προστατευμένη - υποστηριζόμενη εργασία για τα άτομα με ειδικές ανάγκες στο Δημόσιο και στον Ιδιωτικό Τομέα.

 

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

 

Μαζικοί διορισμοί στην ειδική εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες της. Καμία κατηγοριοποίηση, κατακερματισμό και διαχωρισμό των εκπαιδευτικών. Ενιαία κριτήρια μεταθέσεων, διορισμών σε όλη την εκπαίδευση. Διορισμοί με βάση το χρόνο λήψης του πτυχίου και την προϋπηρεσία. Διορισμός όλων των αναπληρωτών και όσων έχουν υπογράψει έστω και μια σύμβαση στο δημόσιο σχολείο. Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους. Όχι στην ελαστική εργασία.  Κατάργηση της ωρομισθίας, της αναπλήρωσης με μειωμένο ωράριο και του θεσμού του αναπληρωτή από ΕΣΠΑ.

 

Επαναλειτουργία των διδασκαλείων, καθιέρωση του θεσμού της μετεκπαίδευσης σε θέματα ειδικής αγωγής και στη β/βάθμια εκπαίδευση, περιοδική ουσιαστική επιμόρφωση με τη χρηματοδότηση του υπουργείου του προσωπικού όλων των ΣΜΕΑ, αλλά και των εκπαιδευτικών της γενικής εκπαίδευσης σε θέματα ειδικής αγωγής.

 

Κατάργηση των ν.2817, ν.3194/2003, ν.3699/2008, ν.4115/2013 άρθρο 39 που εμπορευματοποιούν την ειδική αγωγή, προωθούν την ιατροποίηση, κατηγοριοποιούν τους εκπαιδευτικούς και ανατρέπουν εργασιακά δικαιώματα και όλων των εγκυκλίων που αναφέρονται παραπάνω.

 

Πρόγραμμα δράσης του συλλόγου για την ειδική αγωγή

 

Ακύρωση κάθε απόπειρας στην Α’ Διεύθυνση να συγχωνευθούν τμήματα με βάση τη διευκρινιστική εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ και να λειτουργήσουν οι δομές ειδικής αγωγής με εκπαιδευτικούς ΠΕ070 χωρίς τυπικά προσόντα. Παράσταση διαμαρτυρίας στην Α’ Διεύθυνση Παρασκευή 2/12, στις 13.00 για να ακυρωθεί η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ με αυτό το θέμα

 

Γράμμα προς τους γονείς των παιδιών με ειδικές ανάγκες

 

Σύσκεψη, Συντονισμός και κινητοποίηση στο ΠΥΣΠΕ

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΣ 30/11/2016

 

Πλήρης προστασία της κύησης και της μητρότητας

για τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς

 

Καταγγέλλουμε το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο ως εργοδότης ουσιαστικά στερεί από χιλιάδες αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς το αναφαίρετο δικαίωμα κάθε γυναίκας σε προστατευόμενη κύηση, λοχεία αλλά και ανατροφή του παιδιού της. Αν και οι ελαστικά εργαζόμενες εκπαιδευτικοί καλούνται να κάνουν την ίδια δουλειά με τους μόνιμους συναδέλφους, αφού καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες, εξακολουθούν να μην έχουν τα ίδια δικαιώματα. Το είδος της σύμβασής τους καθορίζει κατά πόσον μπορούν να εγκυμονήσουν, το πόσο μητέρες μπορεί να είναι ή το πόσο ανάγκη τις έχει το μωρό τους, τη στιγμή μάλιστα που κάθε ένσημο ή προϋπηρεσία επιβάλλονται ως προϋποθέσεις για την επιδότηση από τον ΟΑΕΔ κάθε καλοκαίρι ή την επαναπρόσληψη κάθε νέο έτος αντίστοιχα.

 

Συγκεκριμένα:

 

Οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί στερούνται άδειας επαπειλούμενης κύησης με αποδοχές, ένσημα και αναγνώριση προϋπηρεσίας έπειτα από την απαράδεκτη εγκύκλιο του 2012 (Αρ.Πρωτ.155734/Δ1/10-12-2012/ΥΠΑΙΘΠΑ), που καθορίζει ως μέγιστο όριο αναρρωτικής άδειας τις 15 μέρες για λόγους «δημοσιονομικής προσαρμογής και εξορθολογισμένης διαχείρισης των μεγεθών της ελληνικής οικονομίας γενικά αλλά και εύρυθμης διαχείρισης του εκπαιδευτικού προσωπικού της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ειδικότερα». Οι συναδέλφισσες τιμωρούνται για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης τους στο όνομα της μείωσης του κόστους και εξαναγκάζονται είτε να παραμείνουν στη δουλειά εκθέτοντας σε κίνδυνο τις ίδιες και τα έμβρυα είτε να παραιτηθούν των δικαιωμάτων τους αποδεχόμενες ότι θα παραμείνουν χωρίς μισθό, ένσημα, προϋπηρεσία και ευκαιρία να ξαναεργαστούν ως αναπληρώτριες. Μοναδική κατά τα άλλα «προστασία» τους αποτελεί η απαγόρευση απόλυσής τους, όπως ρητά άλλωστε προστάζει η εργατική νομοθεσία.

 

Λειψά δικαιώματα έχουν οι αναπληρώτριες και κατά την άδεια μητρότητας (κύησης και λοχείας), καθώς δικαιούνται μόλις 119 μέρες άδειας συνολικά, 8 εβδομάδες πριν από τον τοκετό και 9 εβδομάδες μετά. Είναι χαρακτηριστικό ότι καθ’ όλο το παραπάνω διάστημα ο εργοδότης καταβάλλει μισθό και ένσημα μόνο για τις 13 πρώτες μέρες. Όσες γυναίκες μάλιστα δεν έχουν συμπληρώσει 200 ένσημα την τελευταία διετία αποκλείονται από το επίδομα μητρότητας του ΙΚΑ, ενώ όσες δε δουλεύουν κατά την έναρξη της άδειας μητρότητας-δηλαδή κατά τα μακρά καλοκαίρια της ανεργίας των αναπληρωτών-αποκλείονται από τις συμπληρωματικές παροχές μητρότητας του ΟΑΕΔ. Επιπρόσθετα καμία προσαύξηση της άδειας κύησης δεν προβλέπεται σε περίπτωση πολύδυμης κύησης, καμία προσαύξηση της άδειας λοχείας σε περίπτωση πολυτεκνίας, όπως δίκαια ορίζεται για τις μόνιμες συναδέλφισσες. Ούτε λόγος για τις αναπληρώτριες που υιοθετούν, αφού καμία άδεια ή επίδομα μητρότητας δεν προβλέπεται, σε μια ευθεία παραβίαση του δικαιώματός τους να επιτελέσουν τον μητρικό τους ρόλο.

 

Οι νέες μητέρες αναπληρώτριες εξαναγκάζονται να επιστρέψουν στην εργασία τους 63 μέρες μετά τον τοκετό παρά τις συνέπειες στη σωματική και ψυχική υγεία του μωρού, αφού ο αποκλειστικός εξάμηνος θηλασμός βοηθά στην αποφυγή της βρεφικής θνησιμότητας, παρέχει προστασία από χρόνια νοσήματα, προσφέρει συναισθηματική κάλυψη και δίνει ώθηση στην ψυχοκινητική ανάπτυξη μέσω της επαφής. Αποκλείονται τόσο από την εννεάμηνη άδεια ανατροφής τέκνου μετ’ αποδοχών, όπως ισχύει για τους γονείς μόνιμους εκπαιδευτικούς, όσο και από το από την εξάμηνη ειδική παροχή προστασίας της μητρότητας του ΟΑΕΔ, όπως ισχύει για τις εργαζόμενες με σχέση εξαρτημένης εργασίας στον ιδιωτικό τομέα. Εκ των πραγμάτων έχουν να επιλέξουν ανάμεσα στον βάναυσο αποχωρισμό και τον πρόωρο αποθηλασμό με μια δίωρη μονάχα μείωση ωραρίου ανά εβδομάδα από τη μια πλευρά και την τετράμηνη άδεια άνευ αποδοχών δίχως καταβολή ενσήμων και προσμέτρηση προϋπηρεσίας από την άλλη. Εν προκειμένω το Υπουργείο Παιδείας παραβιάζει ακόμα και τον Ν. 4075/2012, που προβλέπει ότι ο χρόνος της απουσίας των εργαζόμενων λόγω γονικής άδειας λογίζεται ως χρόνος πραγματικής προϋπηρεσίας για τον υπολογισμό των αποδοχών τους και την επαγγελματική τους εξέλιξη (άρθρο 52).

 

Γίνεται σαφές ότι ο εκβιασμός της τριπλής διακοπής μισθοδοσίας/ενσήμων/προϋπηρεσίας λειτουργεί αποτρεπτικά τόσο ως προς τη λήψη άδειας επαπειλούμενης κύησης, όσο και ως προς τη λήψη τετράμηνης άδειας ανατροφής. Η στέρηση δε της προϋπηρεσίας οδηγεί τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς μπροστά στο φάσμα της παρατεταμένης ανεργίας. Οι διαδοχικές ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας πιστές στη «διαχείριση προσωπικού» και στους «δημοσιονομικούς περιορισμούς»  δε δίστασαν να ανταγωνιστούν τους χειρότερους εργοδότες καταπατώντας το θεμελιώδες δικαίωμα της γυναίκας εργαζόμενης στη μητρότητα, το δικαίωμα του παιδιού στη μητρική παρουσία. Δε θα επιτρέψουμε να συνεχιστεί!

 

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ:

§   Πλήρη προστασία της κύησης και ακώλυτη χορήγηση άδειας επαπειλούμενης κύησης με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

§   Πλήρη καταβολή μισθού και ενσήμων κατά τη διάρκεια της άδειας τοκετού και λοχείας δίχως τον περιορισμό των 200 ενσήμων τη διετία-Κανένας αποκλεισμός από παροχές μητρότητας για τις άνεργες συναδέλφισσες - Αύξηση της άδειας κύησης και λοχείας σε περιπτώσεις πολύδυμης κύησης και πολυτεκνίας-Συμπερίληψη των περιπτώσεων υιοθεσίας

§   Πλήρη προστασία της μητρότητας – Εννεάμηνη άδεια ανατροφής για όλους τους γονείς αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

 

ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ:

·          Καλούμε συνάντηση των αναπληρωτών γυναικών του Συλλόγου μας

·          Καλούμε συντονισμό των Εκπαιδευτικών Σωματείων και για το συγκεκριμένο ζήτημα μαζί και με το Συντονιστικό Αναπληρωτών/Αδιορίστων και κάθε άλλη μορφή αυτοοργάνωσης των αναπληρωτών και της νεολαίας (φοιτητές από παιδαγωγικές και καθηγητικές σχολές κ.λπ.)

·          Προχωράμε σε έκδοση προπαγανδιστικής αφίσας και ενημερωτικού γράμματος προς τους γονείς, τους συλλόγους τους και τις ενώσεις τους

·          Οργανώνουμε κινητοποίηση στα υπουργεία παιδείας και εργασίας

·          Διευρύνουμε τα αιτήματα μας συνολικά για τα ζητήματα της μητρότητας και επιδιώκουμε να συντονιστούμε με σωματεία και συλλογικότητες του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα και της νεολαίας για τα ζητήματα της μητρότητας και ιδιαίτερα των ανασφάλιστων γυναικών

 

ΚΑΛΟΥΜΕ:

 

§   Τη ΔΟΕ να υπερασπιστεί την πλήρη προστασία της κύησης και της μητρότητας για τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς με κάθε μέσο, συνδικαλιστικό και νομικό (νομική γνωμοδότηση, ένδικα).

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
 

ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΜΕΝΟΙ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ

 

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών τώρα!

Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής εργασίας!

 

Για τους αναπληρωτές διεκδικούμε:

 

· 12μηνες συμβάσεις εργασίας, κατάργηση ωρομισθίας και ΑΜΩ

· Αναγνώριση της συνολικής προϋπηρεσίας και για τη διετία 2010-2012

· Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των αναπληρωτών με αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας τους

· Έγκαιρη καταβολή του μισθού κάθε 1η , Πλήρης εξομοίωση όλων των αδειών

· Επίδομα ανεργίας για όλους χωρίς όρους και προϋποθέσεις

· Επίδομα ενοικίου-θέρμανσης-σίτισης-μετακόμισης, Μείωση εισιτηρίου

 

Η μνημονιακή πολιτική που έχουν εφαρμόσει οι κυβερνήσεις των τελευταίων 6 χρόνων, με αποκορύφωμα την υπογραφή του 3ου Μνημονίου από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ μαζί με ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΠΟΤΑΜΙ, σε πλήρη συμφωνία με τους «θεσμούς» και τα παραδοτέα που προβλέπει ανά μήνα, θυσιάζει τις ανάγκες του λαού μας και συνεχίζει τη βάρβαρη λεηλασία της εργαζόμενης κι άνεργης πλειοψηφίας. Επεκτείνει όλες τις ελαστικές μορφές εργασίας σύμφωνα με τις «βέλτιστες πρακτικές» του ΟΟΣΑ της Ε.Ε. και των εργοδοτών, με στόχο την άρση της μονιμότητας και την κατάργηση κάθε κεκτημένου εργασιακού δικαιώματος. Έχει διογκώσει την ανεργία και έχει δημιουργήσει μια συνεχώς αυξανόμενη «κατηγορία» εργαζομένων τους «μόνιμους συμβασιούχους». Η τακτική των μηδενικών ουσιαστικά διορισμών τα τελευταία 5 χρόνια στην εκπαίδευση έχει εκτινάξει τις ελαστικές σχέσεις εργασίας. Οι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι αποτελούν πλέον το σκελετό του δημόσιου σχολείου και είναι καταδικασμένοι να ζουν σε ένα καθεστώς συνεχούς εργασιακής ομηρίας και ανασφάλεια

 

Άμεσα απαιτούμε για τους αναπληρωτές

 

Διαδικασία Πρόσληψης

· Αναγνώριση της συνολικής προϋπηρεσίας και για τη διετία 2010-2012.

· Δημοσιοποίηση όλων των κενών πριν γίνουν οι αιτήσεις αναπληρωτών. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί αν οι υπηρεσιακές μεταβολές πραγματοποιούνται έγκαιρα. Τα μόνα κενά που δε γίνεται να προβλεφθούν είναι όσα λειτουργικά προκύπτουν για έκτακτους λόγους κατά τη διάρκεια της χρονιάς, που είναι ελάχιστα σε σχέση με τις θέσεις που καλύπτουν οι αναπληρωτές.

· Εξασφάλιση όλων των απαραίτητων πιστώσεων πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς μέσω κρατικού προϋπολογισμού και μόνο.

· Πρόσληψη αναπληρωτών σε ΟΛΑ τα κενά στην α΄ φάση, προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν στις πρώτες περιοχές προτίμησής τους. Οι αναπληρωτές να βρίσκονται στα σχολεία την 1η Σεπτεμβρίου. Νέες φάσεις πρόσληψης μόνο για έκτακτα λειτουργικά κενά.

· Άμεση άρση του τιμωρητικού αποκλεισμού από τους πίνακες σε περίπτωση άρνησης ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης.

· Να τηρηθεί το νομικό πλαίσιο βάσει του οποίου οι προσλήψεις για την ειδική αγωγή να προηγούνται εκείνων της γενικής.

· Έγκαιρη έκδοση της εγκυκλίου για τις προσλήψεις αναπληρωτών σύμφωνα με τη νομοθεσία, χωρίς να νομοθετεί και χωρίς να επιτρέπει αλλαγές εντός του σχολικού έτους.

· Όχι στη δρομολόγηση του πιστοποιητικού παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας (ν. 2525/1997 και 3848/2010). Εισαγωγική επιμόρφωση αμέσως μετά το διορισμό.

· Όχι στις γνωματεύσεις παθολόγου-ψυχίατρου κάθε χρόνο.

 

Τοποθέτηση

· Κοινοποίηση του συνόλου των κενών ανά σχολείο από τις Διευθύνσεις.

· Πλήρης διαφάνεια (δημοσιοποιημένοι πίνακες κατάταξης με βάση τα μόρια και τα κοινωνικά κριτήρια) στις τοποθετήσεις με έγκριση του ΠΥΣΠΕ και όχι με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης.

· Ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή στην παράλληλη στήριξη με βάση τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΔΥ.

· Ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας.

 

Μισθολογικά

· Έγκαιρη καταβολή του μισθού κάθε 1η του επόμενου μήνα.

· Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των αναπληρωτών με αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας τους.

· Αυξήσεις στο μισθό για να ζούμε με αξιοπρέπεια από τη δουλειά μας.

 

Μέτρα οικονομικής ενίσχυσης

· Επίδομα ανεργίας για όλους τους συμβασιούχους μετά τη λήξη της σύμβασής τους χωρίς όρους και προϋποθέσεις (κατάργηση του πλαφόν των 400 ημερών επιδότησης την τελευταία τετραετία).

· Επίδομα ενοικίου-θέρμανσης-σίτισης-μετακόμισης. Μείωση εισιτηρίου

 

Εργασιακά

· 12μηνες συμβάσεις εργασίας, κατάργηση της ωρομισθίας και του θεσμού των ΑΜΩ (αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου).

· Πλήρης εξομοίωση όλων των αδειών σε σχέση με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς (κανονικές, αναρρωτικές, μητρότητας, επαπειλούμενης κύησης, φοιτητικές κλπ) με αποδοχές, προσμέτρηση της προϋπηρεσίας και των ενσήμων. Τονίζουμε ότι οι ισχύουσες νομοθετικές ρυθμίσεις για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς συνιστούν συνθήκες γαλέρας αφού:

· Δικαιούνται αναρρωτικής άδειας, η οποία για κάθε μέρα συνεπάγεται περικοπή στο μισό του ημερομισθίου, ενώ για τις τριήμερες και πάνω άδειες απαιτείται βεβαίωση από γιατρό του ΙΚΑ για να καλυφθεί το υπόλοιπο μισό του μισθού από την αρμόδια υπηρεσία του ΙΚΑ. Για χρήση άνω των 15 ημερών αναρρωτικής άδειας, παύει να προσμετράται η προϋπηρεσία, ενώ δίνεται η δυνατότητα στην υπηρεσία να αμφισβητήσει και να λύσει την σύμβαση του αναπληρωτή, με αποτέλεσμα την απόλυσή του. Επιπρόσθετα, οι εγκυμονούσες  συναδέλφισσες δε δικαιούνται άδεια επαπειλούμενης κύησης, ούτε άδεια ανατροφής παρά μόνο άνευ αποδοχών.

· Για το σύνολο των προβλεπόμενων κανονικών αδειών, ανάλογα με τον αριθμό που χρησιμοποιήθηκε αφαιρείται μέρος από την αποζημίωση μη λήψης κανονικής άδειας στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

· Στις άδειες για την παρακολούθηση σχολικής επίδοσης τέκνων μόνο στους αναπληρωτές υπάρχει ο περιορισμός το τέκνο να είναι μέχρι 16 ετών κάτι το οποίο αφήνει ακάλυπτους τους γονείς με παιδιά που φοιτούν στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου.

· Στις άδειες αναπληρωτών (Φ.351.5/43/67822/Δ1, 05-05-2014) δεν περιέχεται το εδάφιο που αναφέρεται στη συμμετοχή του εκπαιδευτικού σε δίκη, με αποτέλεσμα αν χρειαστεί ο αναπληρωτής να παραβρεθεί σε δίκη να αναγκάζεται να χρησιμοποιεί την κανονική του άδεια, που είναι 7 ημέρες το χρόνο και όχι 10 όπως στους μόνιμους εκπαιδευτικούς. 

 

·        Πλήρης προστασία της κύησης και της μητρότητας

 

-Πλήρη προστασία της κύησης και ακώλυτη χορήγηση άδειας επαπειλούμενης κύησης με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

 -Πλήρη καταβολή μισθού και ενσήμων κατά τη διάρκεια της άδειας τοκετού και λοχείας δίχως τον περιορισμό των 200 ενσήμων τη διετία-Κανένας αποκλεισμός από παροχές μητρότητας για τις άνεργες συναδέλφισσες - Αύξηση της άδειας κύησης και λοχείας σε περιπτώσεις πολύδυμης κύησης και πολυτεκνίας-Συμπερίληψη των περιπτώσεων υιοθεσίας

-Πλήρη προστασία της μητρότητας – Εννεάμηνη άδεια ανατροφής για όλους τους γονείς αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

· Πλήρης υπολογισμός ενσήμων τις ημέρες απεργίας.

· Κατάργηση του ενδεχομένου απόλυσης των αναπληρωτών σε περίπτωση εξάντλησης της δεκαπενθήμερης αναρρωτικής άδειας λόγω ασθένειας ή προβλημάτων.

· Επαναλειτουργία όλων των συγχωνευμένων και καταργημένων σχολείων και τμημάτων.

· Μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα (20 και 10 στις κατευθύνσεις).

· Όχι στις πολλαπλές μετακινήσεις των αναπληρωτών προκειμένου να καλύψουν το ωράριο.

· Επαναλειτουργία της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας από την έναρξη του σχολικού έτους με προσλήψεις από τον ενιαίο πίνακα των αναπληρωτών.

 

Συνδικαλιστικά

 

· Όλοι οι ελαστικά εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν τα ίδια

συνδικαλιστικά δικαιώματα με τους μόνιμους.  Ζητάμε την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας, των ενσήμων και την πλήρη καταβολή του μισθού τους κατά τη διάρκεια της χορήγησης συνδικαλιστικής άδειας.

Τα ζητήματα που αφορούν στους αδιόριστους κι αναπληρωτές εκπαιδευτικούς πρέπει να ανοίξουν άμεσα, να συζητηθούν σε Γενικές Συνελεύσεις και τα αιτήματα να διεκδικηθούν αποφασιστικά μέσα από τα σωματεία. Επιβάλλεται να αντιπαρατεθούμε σε κάθε λογική διάσπασης σε ομάδες διαφορετικών συμφερόντων, που μόνο στόχο έχουν να αποπροσανατολίσουν την κατεύθυνση και την οργάνωση της πάλης.

 

Τετάρτη 7/12 Πανελλαδική ημέρα δράσης ενάντια στην ανεργία και την επισφάλεια

Μπλοκάρουμε την ανεργία

Συγκέντρωση Υπουργείο Εργασίας στις 18.00

 

ΣΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΕ ΧΩΡΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ,

ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ!

ΔΙΑΡΚΗΣ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΡΓΑΣΙΑ-ΥΓΕΙΑ-ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

Η ΒΑΡΒΑΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΔΝΤ

ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ!

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ 30/11 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ

 

Στις μέρες μας ζούμε το μεγαλύτερο κύμα μετακίνησης πληθυσμών στην περιοχή μας από την εποχή του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου. Ο ιμπεριαλισμός και το κεφάλαιο, με την απόλυτη στήριξη κρατών και διεθνών οικονομικών και στρατιωτικών οργανισμών δε διστάζουν να αιματοκυλήσουν περιοχές ολόκληρες, δημιουργώντας πολεμικές συγκρούσεις, ευνοώντας φυλετικούς και θρησκευτικούς ανταγωνισμούς καθώς και φασιστικές οργανώσεις με στόχο την εκμετάλλευση των περιοχών αυτών για το ξεπέρασμα της καπιταλιστικής κρίσης και την τόνωση της κερδοφορίας τους. Οι λαοί στη γειτονιά μας ζουν σε πρωτόγνωρες συνθήκες βίας και πολέμων, ακραίας φτώχειας και καταδίωξης. Εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι στην άλλη μεριά της Μεσογείου έχουν ήδη αφανιστεί από τις βόμβες, τις ασθένειες, την πείνα και την καταστροφή.

Η δολοφονική συμφωνία της συνόδου κορυφής ΕΕ-Τουρκίας στις 18/03/2016, με την υπογραφή και της ελληνικής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, έβαλε οριστική ταφόπλακα σε ό,τι περιγράφει ο όρος «δικαιώματα προσφύγων», κουρελιάζοντας τη συνθήκη της Γενεύης και τα προβλεπόμενα για τους πρόσφυγες που χρήζουν διεθνούς προστασίας. Για τους εργαζόμενους και το λαό μας, εχθρός μας είναι ο πόλεμος και όχι οι πρόσφυγες. Παλεύουμε ενάντια σε αυτούς που προκαλούν τον ξεριζωμό, ενάντια στη συμφωνία ΕΕ-Τουρκίας και υπερασπίζουμε τους πρόσφυγες και τα δικαιώματά τους.

 

Για το λόγο αυτό συμμετέχουμε στο Συντονισμό Εργατικών Σωματείων, Φοιτητικών Συλλόγων και Συλλογικοτήτων για το Προσφυγικό-Μεταναστευτικό.

 

Οι εκπαιδευτικοί, από την πρώτη στιγμή σταθήκαμε αλληλέγγυοι με την οργάνωση της βοήθειας προς τους πρόσφυγες, με συζητήσεις και κινητοποιήσεις κατά των απελάσεων, των φραχτών, των στρατοπέδων συγκέντρωσης και της Φρόντεξ. Αγωνιστήκαμε και αγωνιζόμαστε για την ένταξη των προσφύγων και των μεταναστών στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευση.

 

Οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης είναι βαθιά ρατσιστικές και επιβεβαιώνουν όλες τις ρατσιστικές, ξενοφοβικές και φασιστικές φωνές που εμφανίζονται μειοψηφικά στις τοπικές κοινωνίες. Το Υπουργείο Παιδείας με απόφαση του στις 29/8, αποφάσισε ότι τα προσφυγόπουλα που ζουν σε στρατόπεδα, δε θα ενταχθούν στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης που γνωρίζουμε, μαζί με τα υπόλοιπα παιδιά, αλλά σε ένα παραπρόγραμμα που προσχηματικά εντάσσεται διοικητικά στις σχολικές μονάδες. Έτσι: 

 

· ιδρύονται για χιλιάδες προσφυγόπουλα νηπιακής ηλικίας (4-6 ετών) τμήματα νηπιαγωγείου που θα λειτουργούν μόνο μέσα στα στρατόπεδα, ενώ 

 

· δημιουργούνται για τα υπόλοιπα παιδιά (6-18 ετών) τμήματα αποτελούμενα μόνο από προσφυγόπουλα των στρατοπέδων που θα λειτουργούν μετά και έξω από τις ώρες λειτουργίας του σχολείου (14.00-18.00), σε αίθουσες σχολείων που βρίσκονται κοντά στα στρατόπεδα και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν, τότε μέσα στα στρατόπεδα. 

 

Η βασική λογική του νομοθετήματος είναι η γκετοποίηση!

 

Η συνολική φιλοσοφία της απόφασης αυτής διαπνέεται από τη λογική να κρατηθούν οι πρόσφυγες μακριά από τις κατοικημένες περιοχές, σε συνθήκες οριακής απομόνωσης, αποκλεισμένοι από τον ντόπιο πληθυσμό και με τρόπο που τους αντιμετωπίζει ως προσωρινούς. Την ίδια στιγμή με τη συμφωνία ΕΕ- Τουρκίας και την πολιτική των κλειστών συνόρων, τους κρατά κυριολεκτικά εγκλωβισμένους, φυλακισμένους και αιωνίως πρόσφυγες, χωρίς δικαιώματα σε μια σχετικά "κανονική" ζωή.

Η πολιτική της κυβέρνησης είναι βαθιά ρατσιστική και αντιπροσφυγική και για έναν ακόμα λόγο. Γιατί δημιουργεί τεράστια εμπόδια και αρνείται να εγγράψει τα προσφυγόπουλα στις κανονικές τάξεις των δημοσίων σχολείων, ακόμα και τα προσφυγόπουλα που διαμένουν σε κατοικίες, ξενοδοχεία, καταλήψεις χώρων κ.λπ.

 

Το εκπαιδευτικό κίνημα αντιτάσσεται σε αυτή την προοπτική

Θεωρούμε ότι:

 

1. Η εκπαίδευση αποτελεί βασικό δικαίωμα όλων και επομένως πρέπει να παρέχεται δωρεάν και δημόσια σε όλα τα παιδιά που ζουν στην Ελλάδα συμπεριλαμβανομένων και των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών. Το κράτος είναι υποχρεωμένο να διευκολύνει αποφασιστικά ώστε όλα τα παιδιά και όλες οι ομάδες πολιτών να ξεπεράσουν τυχόν δυσκολίες και δυστοκίες και να κάνει την εκπαίδευση ελκυστική σε όλες και όλους και τα δημόσια σχολεία χώρο κάλυψης των εκπαιδευτικών αναγκών του κάθε μαθητή.

 

2. Η εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών χρειάζεται να πραγματοποιηθεί μέσα στα δημόσια σχολεία και νηπιαγωγεία, μαζί με τα υπόλοιπα παιδιά, με συνθήκες συνεκπαίδευσης. Καταγγέλλουμε οποιαδήποτε απόπειρα, με κάθε δικαιολογία, να δημιουργηθούν χώροι "εκπαίδευσης" γκέτο, μακριά από τα δημόσια σχολεία είτε μέσα σε αυτά αλλά εκτός της κανονικής τους λειτουργίας.

 

3. Η εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων και μεταναστών χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή γιατί τα παιδιά αυτά έχουν στερηθεί την εκπαίδευση για μεγάλο χρονικό διάστημα και έχουν ιδιαίτερα τραυματικές εμπειρίες. Γι' αυτό χρειάζονται επαγγελματίες εκπαιδευτικοί με σταθερές σχέσεις εργασίας μέσα από μαζικούς διορισμούς μόνιμου προσωπικού.

 

Σε αυτά τα πλαίσια απαιτούμε:

 

- Εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών οπουδήποτε κι αν διαμένουν (σπίτια, στρατόπεδα κ.λπ.), στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης στα πρωινά τμήματα μαζί με τα άλλα παιδιά, καθώς και των κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς χωρίς προϋποθέσεις

 

-Πρόβλεψη για τη δωρεάν μεταφορά τους στα σχολεία 

 

-Ίδρυση ολιγομελών τάξεων υποδοχής και τμημάτων ένταξης παντού

 

-Κάθε παιδί που δεν γνωρίζει τη γλώσσα να υπολογίζεται ως τρία παιδιά ώστε να μειώνεται ο αριθμός των μαθητών σε αυτά τα τμήματα αντίστοιχα

 

-Πρόσθετες υποστηρικτικές δομές για τις ευπαθείς ομάδες

 

-Δωρεάν σίτιση και πλήρη υγειονομική περίθαλψη για όλους τους μαθητές/τριες

 

-Μαζικοί διορισμοί μόνιμου προσωπικού για την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών

Τα σχολεία μας ανοιχτές αγκαλιές αλληλεγγύης για τα παιδιά των αποκλεισμένων ομάδων, όλων των φτωχών του τόπου μας Ελλήνων, Προσφύγων και Μεταναστών!

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

 

  • ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΕΛ. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

 

Η ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και των αγώνων δε θα περάσει! Να παύσει ΤΩΡΑ κάθε δίωξη της Ελισάβετ Παπαδοπούλου! Κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας για Τετάρτη 7/12 και συμμετοχή στη συγκέντρωση

 

Στις 7.12.2016 ορίστηκε η εκδίκαση της εξέτασης σε δεύτερο βαθμό της υπόθεσης της συναδέλφισσας μας, Παπαδοπούλου Ελισάβετ, αιρετής στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας και πρώην προέδρου του Συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ Μολάων. Μετά από 2 χρόνια εκδικάζεται η ένστασή της στο Δευτεροβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο.

 

Όλα άρχισαν όταν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας το 2013, άσκησε δίωξη σε βάρος της με βάση τον τότε πειθαρχικό κώδικα, για «αναξιοπρεπή συμπεριφορά εντός ή εκτός υπηρεσίας»!

 

Η συναδέλφισσα διώκεται γιατί υπερασπίστηκε τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων, αποκάλυψε τις αυθαιρεσίες και τις παραβιάσεις της νομοθεσίας από την τότε διοίκηση, καθώς και την άθλια πραγματικότητα των σχολικών μονάδων και της λειτουργίας τους (κενά, κ.λπ.).

 

Η δίωξη αυτή προστέθηκε στη βιομηχανία διώξεων που είχε στηθεί τότε ενάντια σε κάθε εκπαιδευτικό που τόλμησε να αντιδράσει στις επιλογές του υπουργείου Παιδείας και της κυβερνητικής πολιτικής. Ουσιαστικά με τη δίωξη της Ελ. Παπαδοπούλου βαπτίστηκε παράπτωμα η ίδια η συνδικαλιστική δράση.

 

Υπενθυμίζουμε σε όσους δε γνωρίζουν την υπόθεση ότι η συναδέλφισσα Παπαδοπούλου Ελισάβετ τιμωρήθηκε με πρόστιμο στέρησης 6 μηνιαίων αποδοχών (7.500 ευρώ) για ανάρμοστη ή ανάξια συμπεριφορά εντός και εκτός υπηρεσίας και τέθηκε και σε αναδρομική αργία (στέρηση 3.700 ευρώ από τις μηνιαίες αποδοχές της).

 

Η πολιτική απόφαση καταδίκης της συναδέλφισσας μας ήταν προαποφασισμένη, καθώς ήταν πράξη αντεκδίκησης για τη συνδικαλιστική της δράση και τα εμπόδια που όρθωνε στην επιβολή των αντιεκπαιδευτικών μέτρων, η επίθεση στο πρόσωπό της είναι επίθεση σε όλο το εκπαιδευτικό κίνημα, αλλά και πράξη τρομοκράτησης όλων των εκπαιδευτικών προκειμένου να πετύχουν την υποταγή των εκπαιδευτικών.

 

Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράσταση στην Ελ. Παπαδοπούλου και δε θα επιτρέψουμε να ποινικοποιούνται και να περιστέλλονται τα δημοκρατικά δικαιώματα των εργαζομένων και η συνδικαλιστική τους δράση. Οι αγώνες μας δε θα σταματήσουν αν δε δικαιωθεί η συνάδελφος και αν δε παύσει κάθε δίωξη σε βάρος της.

Απαιτούμε την πλήρη αποκατάσταση της, υπηρεσιακή και οικονομική.

 

Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο συμμετέχει στο πειθαρχικό συμβούλιο με εκπρόσωπό του, να ψηφίσει την αθώωση της εκπαιδευτικού και συνδικαλίστριας. Σε διαφορετική περίπτωση θα έχει εξολοκλήρου την ευθύνη για την πολιτική και  συνδικαλιστική δίωξη της με στόχο να σιωπήσει και να υποταχθεί, για την οποία βαρύνονται και οι προκάτοχοι υπουργοί Λοβέρδος και Αρβανιτόπουλος.

 

Καλούμε σε μαζική συγκέντρωση όλων των σωματείων, φορέων και εκπαιδευτικών την ημέρα εκδίκασης της υπόθεσής της στο δευτεροβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο (Σπινθάρου και Φιλοξένου 2, Λ. Βουλιαγμένης) για την πλήρη δικαίωση της συναδέλφου και κηρύττουμε τρίωρη στάση εργασίας για να διευκολύνουμε τη συμμετοχή των   συναδέλφων μας στη συγκέντρωση. Καλούμε την ΔΟΕ, την ΟΛΜΕ και την ΑΔΕΔΥ να απαιτήσουν τη δικαίωση της συναδέλφου και την κατάργηση όλων των απαράδεκτων νομοθετημάτων σχετικά με το Πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων.

 

Μέχρι τώρα έχουν συγκεντρωθεί πάνω από 1000 υπογραφές στήριξης της συναδέλφισσας Παπαδοπούλου Ελισάβετ καθώς και δεκάδες ψηφίσματα Σωματείων και Ομοσπονδιών, με αίτημα την παύση κάθε δίωξης σε βάρος της, αποδεικνύοντας έτσι ότι έχει την αμέριστη συμπαράσταση των εργαζομένων!

 

Καλούμε σωματεία, συλλογικότητες, συλλόγους και όλο τον κόσμο της εργασίας, να συνεχίσουν να δηλώνουν τη στήριξη τους στη συναδέλφισσα Παπαδοπούλου Ελισάβετ και να ζητούν την παύση κάθε δίωξης της και την πλήρη υπηρεσιακή και οικονομική της αποκατάσταση στο email του συλλόγου syllogosegritsos@gmail.com και της ίδιας lisapapad84@gmail.com

 

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΤΟ ΟΠΛΟ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

  • ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 30/11 ΓΙΑ ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΕ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΚΑΙ ΚΤΕΛ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ 

 

Σήμερα χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται μακριά από τις εστίες και τις οικογένειές τους στελεχώνοντας σχολεία σε όλη τη χώρα.

 

Άλλοι είναι αναπληρωτές άλλοι μόνιμοι που παραμένουν για χρόνια στην περιφέρεια μας, αφού οι μεταθέσεις και οι αποσπάσεις έχουν περιοριστεί δραματικά. Όπως μπορεί να γίνει κατανοητό υπάρχει αναγκαστική τακτική μετακίνηση συναδέλφων προς επαρχία και τα αστικά κέντρα,  όχι για εκδρομή, αλλά για να βρεθούν κοντά στους οικείους τους, πολλές φορές μάλιστα για να καλύψουν ανάγκες που αφορούν ηλικιωμένους γονείς, παιδιά ή ασθένειες.

 

Η στήριξη των εκπαιδευτικών, όπως ασφαλώς και άλλων κοινωνικών κατηγοριών (ανέργων, μαθητών, φοιτητών κλπ) αποκτά ιδιαίτερη σημασία.

 

Λόγω ότι υπάρχουν εκπαιδευτικοί που μετακινούνται αναγκαστικά σε εβδομαδιαία βάση πάνω από 300 ευρώ το μήνα ξοδεύονται μόνο για μεταφορά. Ανάλογα παραδείγματα υπάρχουν παντού. Το κόστος αυτό λειτουργεί σωρευτικά, αφού οι συνάδελφοι που μένουν μακριά από τα σπίτια τους αναγκάζονται να νοικιάζουν και σπίτια, ενώ οι μισθοί παραμένουν καθηλωμένοι. Ως αποτέλεσμα, ουσιαστικά οι εκπαιδευτικοί επιδοτούν από την τσέπη τους τη στελέχωση των σχολείων της χώρας.

 

Απαιτούμε από τη κυβέρνηση να θεσπίσει έκπτωση 50% για τις μετακινήσεις σε καράβια και ΚΤΕΛ. 

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΓΣ

 

  • Η Γενική Συνέλευση ενέκρινε ψήφισμα και οικονομική ενίσχυση 200 ευρώ στους αγωνιζόμενους εργάτες της Coca Cola


 

Επαφή

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. ''Ο Αριστοτέλης'' Κόρακα και Παπαναστασίου Τηλ: 2108319372 και FAX sylaristo@gmail.com