11/1/2020
βεβαίωση για 14/1 εδώ
βεβαίωση για 15/1 εδώ
Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας ανακοινώνουν για τρίτη φορά το άνοιγμα των σχολείων, χωρίς να έχουν πάρει ούτε ένα μέτρο, εδώ και 10 μήνες για την ασφαλή λειτουργία τους. Για μια ακόμα φορά εμπαίζουν χιλιάδες μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, αφού αρνούνται πεισματικά να ικανοποιήσουν έστω και ένα από τα αιτήματα, που από την πρώτη στιγμή τα σωματεία, τα μαθητικά συμβούλια και οι φορείς των γονιών διατύπωσαν και διεκδίκησαν δυναμικά μέσα από πολύμορφες κινητοποιήσεις.
Οι παλινωδίες της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και τα επιχειρήματα για να δικαιολογήσει τις επιλογές της για το άνοιγμα των σχολείων, όσο επιστημονικοφανές περιτύλιγμα και αν έχουν, αποδεικνύουν και στον πιο δύσπιστο ότι η κυβέρνηση επιλέγει να μη δώσει ούτε ένα ευρώ, ώστε να διαφυλάξει την υγεία των συναδέλφων και των μαθητών.
Οι εκπαιδευτικοί της Α’ βάθμιας και συνολικά το προσωπικό δημοτικών και νηπιαγωγείων καθώς και οι μαθητές και οι οικογένειές τους αφήνονται στην τύχη τους ενώ το ίδιο ακριβώς συμβαίνει και στη Β/βάθμια όπου τα σχολεία παραμένουν κλειστά για τρίτο μήνα, με πλήρη απαξίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και με τα ολέθρια αποτελέσματα του εγκλεισμού και της τηλεκπαίδευσης σε όλους, στους/ις μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και οικογένειες.
Ενώ τον Ιούνιο τα σχολεία λειτουργούσαν εκ περιτροπής με 9 – 10 παιδιά στην τάξη, την ίδια στιγμή η κυβέρνηση περνούσε αντιεκπαιδευτικούς νόμους, αυξάνοντας τα παιδιά στις τάξεις-κλουβιά, επιβαρύνοντας υγειονομικά και μορφωτικά τους μαθητ(ρι)ές. Τα τμήματα έκλειναν το ένα μετά το άλλο και αρνούνταν πεισματικά δωρεάν επαναλαμβανόμενα τεστ ιχνηλάτησης του περιβάλλοντος των μαθητών, των εκπαιδευτικών και όλων των πιθανών κρουσμάτων, με τη διασπορά στην κοινότητα να αυξάνεται ραγδαία. Μέσα σε όλο αυτό το χάος κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ υποστηρίζουν ότι τα υπερπληθή τμήματα δεν είναι εστίες υπερμετάδωσης, παρόλα αυτά, έκλεισαν για ένα δίμηνο με το γνωστό αφήγημα της ατομική ευθύνης και του «αναίτιου» και «ανεύθυνου» συνωστισμού. Την ίδια στιγμή χτυπάει με αντιεκπαιδευτικά μέτρα τα παιδιά της Γ΄λυκείου με την τράπεζα θεμάτων και την αλλαγή της εισαγωγής στα ΑΕΙ ενώ επιδιώκει να υποβαθμίσει και να καταστείλει την Γ/Θμια εκπαίδευση με εξίσωση των ΑΕΙ με τα ιδιωτικά κολλέγια και με την τοποθέτηση πανεπιστημιακής αστυνομίας.
Η κυβέρνηση μας δηλώνει εμμέσως πλην σαφώς ότι λειτουργεί αποκλειστικά παραπλανητικά κι επικοινωνιακά, τα σχολεία θα τα ανοιγοκλείνει «τσάτρα πάτρα».
Επιδεικνύει εξαιρετικό κυνισμό κι αναλγησία! Ο τρόπος με τον οποίο ανοίγουν τα σχολεία, αφενός δημιουργεί συνθήκες εξάπλωσης του ιού και αφετέρου, προδιαγράφει το νέο κλείσιμό τους το επόμενο διάστημα. Άλλωστε, η κυβέρνηση συνεχίζει να μη λαμβάνει ουσιαστικά μέτρα για τους χώρους δουλειάς, τα ΜΜΜ, τη στήριξη του Δημόσιου συστήματος Υγείας, υπονομεύοντας την Υγεία του λαού συνολικά. Το ήδη κατεστραμμένο από τις μνημονιακές πολιτικές, σύστημα υγείας εγκαταλείφθηκε στην τύχη του από την αρχή της πανδημίας. Για την κυβέρνηση η μόνη λύση στη διαχείριση της υγειονομικής κρίσης είναι το γενικευμένο λοκνταουν που χτυπά αλύπητα τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας. Το μόνο μέτρο που πήρε για την ασφαλή επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών στην τάξη, είναι το κλείσιμο ξανά καταστημάτων που δεν σχετίζονται με την εκπαιδευτική διαδικασία και την πρόβλεψη για προσέλευση μαθητών σε διαφορετικό χρόνο και από διαφορετικές εισόδους (κάτι που είχαν ήδη αποφασίσει οι σύλλογοι διδασκόντων όπου αυτό ήταν δυνατό).
Συναδέλφισσα, συνάδελφε,
Το 2020 τα σχολεία λειτούργησαν μόνο 6 μήνες. Το παρατεταμένο κλείσιμο των σχολείων έχει καταστροφικές συνέπειες για τους μαθητές, στην κρίσιμη ηλικία που βρίσκονται, στο γνωστικό, κοινωνικό και ψυχολογικό επίπεδο. Από τα παιδιά των μικρότερων τάξεων (νηπίων – δημοτικού) που παρουσιάζουν προβλήματα τόσο στην προσαρμογή τους στη σχολική ζωή όσο και στην κοινωνικοποίηση τους, ενώ το ΥΠΑΙΘ εξαγγέλλει την «κανονική» συνέχιση της Γ’ Λυκείου εξοντώνοντας τα παιδιά με την μάχη των Πανελλαδικών. Το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων και η παρουσία των μαθητών και εκπαιδευτικών στο φυσικό τους χώρο, τα σχολεία, αποτελεί αίτημα του κόσμου της εκπαίδευσης από την αρχή της πανδημίας.
Η κυβέρνηση ας αφήσει το υποκριτικό ενδιαφέρον για τις επιπτώσεις του κλεισίματος των σχολείων στους μαθητές και ας πάρει τώρα ουσιαστικά μέτρα, που παραμένουν επίκαιρα, για να ανοίξουν τα σχολεία άμεσα με ασφάλεια και υγιεινή για όλους!
Το εκπαιδευτικό κίνημα τοποθετήθηκε και διεκδίκησε από την πρώτη στιγμή
Απαιτούμε:
-
Μείωση του αριθμού των μαθητών ΤΩΡΑ, να μοιραστούν τα τμήματα στη μέση και μέχρι το ανώτερο 12-15 μαθητές ανάλογα με τα τ.μ. των αιθουσών ώστε να τηρούνται οι αποστάσεις, με αξιοποίηση όλων των τρόπων για την πραγματοποίηση ενός τέτοιου σχεδιασμού (πχ εύρεση διαθέσιμων νέων αιθουσών, εκ περιτροπής λειτουργία, μείωση της ύλης και καθημερινό μειωμένο ωράριο ώστε να προσέρχονται όλα τα παιδιά καθημερινά αλλά σε διαφορετικές ώρες κ.λπ.). Οποιαδήποτε πρόταση να πραγματοποιηθεί μετά από διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα και το γονεϊκό κίνημα.
-
Επιπλέον μέτρα για το αερισμό των αιθουσών. Λιγότερος χρόνος παραμονής στις τάξεις. Αύξηση του χρόνου διαλείμματος.
-
Αναδιάταξη- Μείωση της ύλης για τη νέα χρονιά.
-
Εξασφάλιση όλων των αναγκαίων αδειών για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες και των εκπαιδευτικών που δικαιούνται άδειες ειδικού σκοπού, χωρίς «αστερίσκους». Ίσα δικαιώματα για μόνιμους και αναπληρωτές. Προσλήψεις εκπαιδευτικών για να καλύψουν τις νέες ανάγκες που θα δημιουργηθούν. Περιορισμός των μετακινήσεων εκπαιδευτικών σε διαφορετικά σχολεία. Προσλήψεις ειδικοτήτων ώστε να μειωθεί η μετακίνησή τους.
-
Μόνιμες προσλήψεις καθαριστών(στριών) ώστε να καλύπτονται σε όλη την διάρκεια λειτουργίας τους τα σχολεία με δυο βάρδιες.
-
Δωρεάν διάθεση του αναγκαίου υλικού προστασίας στα σχολεία (μάσκες, γάντια, αντισηπτικά, υλικά καθαριότητας) με έκτακτη επιχορήγηση στις σχολικές επιτροπές.
-
Δωρεάν επαναλαμβανόμενα τεστ μαθητών και εκπαιδευτικών. Παρακολούθηση των σχολείων με τεστ σε εβδομαδιαία βάση. Μέτρα για την ουσιαστική ιχνηλάτηση των κρουσμάτων και όχι φόρτωμα αυτής της διαδικασίας στους εκπαιδευτικούς.
-
Επιπλέον δρομολόγια για όλους τους μαθητές που μεταφέρονται με ΜΜΜ.
-
Δημιουργία όλων των απαραίτητων δομών ενισχυτικής διδασκαλίας (παράλληλη, κατ΄ οίκον, πρόσθετη) για τους μαθητές που δεν μπορούν λόγω πανδημίας να παρακολουθήσουν τη δια ζώσης διαδικασία και παραμένουν περιορισμένοι στο σπίτι.
-
Να προταχθεί ο μαζικός εμβολιασμός των εκπαιδευτικών ως αναγκαίο μέτρο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων σε συνθήκες πανδημίας.
-
Για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, δεν αρκεί η ανακοίνωση μειωμένης εξεταστέας ύλης. Το ελάχιστο που πρέπει να κάνει η κυβέρνηση είναι να προχωρήσει άμεσα στην απόσυρση των αιφνιδιαστικών αλλαγών στο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ.
Το σχέδιο της είναι ανύπαρκτο. Στην ουσία μεταφέρει την ευθύνη λειτουργίας στους ίδιους τους συλλόγους διδασκόντων.
Ακόμα και τα τεστ που ανακοίνωσε ότι θα γίνουν μέσω πλατφόρμας μετά από αίτημα των εκπαιδευτικών σε συνδυασμό με μια περιορισμένη τυχαία δειγματοληψία, δεν μπορούν να δώσουν με σαφήνεια την εικόνα διάδοσης του ιού στα σχολεία. Όσο για τα εμβόλια, με βάση το χρονοδιάγραμμα της κυβέρνησης, ικανοποιητική ανοσία οι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν, αφού κλείσουν τα σχολεία για τις καλοκαιρινές διακοπές.
Συναδέλφισσα, συνάδελφε,
Δεν θα αφήσουμε κανέναν να παίξει με την υγεία τη δική μας και των μαθητών μας. Όσο η κυβέρνηση δεν ικανοποιεί τα αιτήματα μας, μαχητικά μπαίνουμε μπροστά να τα διεκδικήσουμε. Τώρα πρέπει να ακουστεί δυνατά η φωνή μας. Σε κάθε σχολείο, δήμο και περιοχή που δεν τηρούνται τα μέτρα, που μπαίνει σε κίνδυνο η υγεία εκπαιδευτικών και μαθητών, προχωράμε σε αγωνιστικές παρεμβάσεις με όλες τις μορφές, μέχρι να παρθούν ουσιαστικά μέτρα.
Άμεσα, χωρίς να χάνουμε χρόνο προχωράμε σε:
-
συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων για την καταγραφή ελλείψεων και προβλημάτων.
-Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπ. Παιδείας την Πέμπτη 14/1, στις 2μ.μ. με τρίωρη διευκολυντική στάση εργασίας.
Κινητοποίηση στο Υπουργείο Υγείας την Παρασκευή 15/1, στις 2μμ στο υπουργείο υγείας με τρίωρη διευκολυντική στάση εργασίας
Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να προχωρήσουν:
1. Σε καταγραφή των προβλημάτων ανά αίθουσα και τμήμα με γνώμονα να μπορεί να είναι ένας/μία μαθητής μαθήτριας σε κάθε θρανίο, και σε αίθουσες που να αερίζονται επαρκώς για τον αριθμό των μαθητών που έχουν.
2. Να αιτηθούν να «σπάσουν» τμήματα και να χρησιμοποιηθούν πιθανές ελεύθερες αίθουσες
3. Να καταγράψουν προβλήματα στην καθαριότητα και στην κάλυψη των υγειονομικών πρωτοκόλλων
4. Να ενημερώσουν τους συλλόγους γονέων για όλα αυτά
Σε περίπτωση κρούσματος στο σχολείο:
1. Ενημερώνετε το ΔΣ του Συλλόγου καθώς και τον Σύλλογο γονέων
2. Απαιτείτε άμεση απολύμανση ΟΛΗΣ της σχολικής μονάδας (όχι μόνο του τμήματος που έχει το κρούσμα) και να δημοσιοποιούν το αίτημά τους σε όλους τους υπεύθυνους (τμήμα παιδείας δήμων/σχολική επιτροπή/Αριστοτέλης/σύλλογος γονέων)
3. Αιτήστε την παρουσία ειδικού κλιμακίου του ΕΟΔΥ/δήμου για μαζικά τεστ στο σχολείο, ιχνηλάτηση επαφών και απευθείας δωρεάν τεστ για όλο το προσωπικό της σοχλικής μονάδας και να δημοσιοποιούν το αίτημά τους
Δυναμώνουμε την αλληλεγγύη μας μέσα από τα Σωματεία, στεκόμαστε δίπλα στη λαϊκή οικογένεια, που στενάζει κάτω από την αντιλαϊκή πολιτική και αυτής της κυβέρνησης!
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Η πρόεδρος Ο γραμματέας
Ζαραϊδώνη Βούλα Σακαρετσάνος Λάμπρος