Αριστοτέλης: Η παιδεία είναι εγκληματικό να μπαίνει στον πάγο! Να ληφθούν όλα τα απαιτούμενα μέτρα για την ασφαλή και απρόσκοπτη λειτουργία τους ώστε να ανοίξουν άμεσα τα σχολεία!

Αριστοτέλης: Η παιδεία είναι εγκληματικό να μπαίνει στον πάγο! Να ληφθούν όλα τα απαιτούμενα μέτρα για την ασφαλή και απρόσκοπτη λειτουργία τους ώστε να ανοίξουν άμεσα τα σχολεία!

13/12/2020

 

Για τέταρτη εβδομάδα τα σχολεία όλων των βαθμίδων μένουν κλειστά, με παράταση του κλεισίματος τους μέχρι και 6 Γενάρη του 2021 και η αβεβαιότητα και ανησυχία εκπαιδευτικών, γονιών, μαθητών για το μέλλον εντείνεται. Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αδιαφόρησαν όλους αυτούς τους μήνες, δεν έδωσαν ούτε μισό ευρώ για την παιδεία και την υγεία, με αποτέλεσμα να κλείσουν τα σχολεία, αντίθετα από τα αιτήματα του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος!

 

Έγινε έτσι φανερή η αποτυχία της πολιτικής ΥΠΑΙΘ και κυβέρνησης για τη διαχείριση της πανδημίας στα σχολεία αλλά και συνολικά στην κοινωνία πετώντας για ακόμα μια φορά το βάρος της ευθύνης σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

 

Υπογραμμίζουμε σε όλους τους τόνους ότι, η ζωντανή διαδικασία μάθησης και εκπαίδευσης δεν μπορεί να αντικατασταθεί από καμία εξ αποστάσεως διαδικασία. Η τάξη είναι χώρος εκπαίδευσης, κοινωνικοποίησης, εμπιστοσύνης, αμεσότητας και επικοινωνίας, φιλοξενεί τη δυναμική διαδικασία της παιδικής και εφηβικής ηλικίας, που ορίζει ποιος/-α θα είσαι μετά, πώς διαχειρίζεσαι όσα προκύψουν στη ζωή. Η απομάκρυνση των παιδιών από το σχολείο εντείνει τους ταξικούς φραγμούς, επηρεάζει πολύ αρνητικά την κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική τους ανάπτυξη.

 

Δεν μπορεί φυσικά κανείς να αγνοήσει τις τραγικές συνθήκες που επικρατούν λόγω της πανδημίας και της διαχείρισης της. Το καθεστώς του γενικευμένου lockdown, αποτελεί και τη μεγαλύτερη παραδοχή παταγώδους αποτυχίας του πλάνου αντιμετώπισης της πανδημίας από πλευράς της Kυβέρνησης. Η Κυβέρνηση από το Μάρτη δεν έκανε ούτε έναν διορισμό  σε υγεία και παιδεία, δεν ξόδεψε ούτε ένα επιπλέον ευρώ από τον κρατικό προϋπολογισμό για αγορά των απαιτούμενων υγειονομικών υλικών, δεν προσέλαβε καθαρίστριες, δεν αξιοποίησε ούτε μια από τις κλειστές δημόσιες δομές (σχολεία και νοσοκομεία από συγχωνεύσεις της προηγούμενης περιόδου) για την αποσυμφόρηση τμημάτων σχολείων και θαλάμων νοσοκομείων.

 

Αντιθέτως κράτησε ανοιχτές τις επιχειρήσεις χωρίς κανένα υποχρεωτικό μέτρο προστασίας για τους εργαζόμενους, νοίκιασε ιδιωτικές μονάδες ΜΕΘ αντί αδρής αμοιβής (αντί για επίταξή τους χωρίς όρους και προϋποθέσεις), άνοιξε τα σύνορα για τον τουρισμό και μόνο και γενικά υπηρέτησε με τον καλύτερο τρόπο αυτό για το οποίο ιστορικά δημιουργήθηκε: το μεγάλο κεφάλαιο και τα κέρδη του. Όποια πολιτική ηγεσία και αν ακολουθούσε εξάλλου το δόγμα της σωτηρίας των συμφερόντων των κατόχων του πλούτου και της «επένδυσης» στην ιδιωτική πρωτοβουλία, σε βάρος του δημοσιονομικού κόστους θωράκισης του δημόσιου συστήματος υγείας, παιδείας, μεταφορών κ.ο.κ., θα είχε τα ίδια τραγικά αποτελέσματα...

 

Εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν δεχόμαστε την καταπάτηση των αναγκών του λαού και δεν αποδεχόμαστε την ακύρωση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητ(ρι)ών μας. Η κυβέρνηση έχει την αποκλειστική ευθύνη για το κλείσιμο των σχολείων, που πλήττει τα μορφωτικά δικαιώματα των πιο φτωχών λαϊκών στρωμάτων και καταστρέφει την εκπαιδευτική διαδικασία. Η υποχρεωτική σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους μαθητές όλων των βαθμίδων με αποκορύφωμα το νηπιαγωγείο, αποδεικνύει την αδιαφορία και την επικινδυνότητα της κυβέρνησης. Η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση. Ο φυσικός χώρος των παιδιών είναι το σχολείο. Το άνοιγμα των σχολείων είναι μονόδρομος και η μόνη καθοριστική προϋπόθεση για τη φυσιολογική, νοητική, ψυχική, κοινωνική, μορφωτική ανάπτυξη των μαθητ(ρι)ών, μοναδικός όρος συνέχισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της παροχής εκπαίδευσης.

 

Η δημόσια δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά καθώς και η ασφαλής πρόσβαση σε αυτή είναι δικαίωμα των μαθητών κι υποχρέωση του κράτους. Απαιτούμε να παρθούν όλα εκείνα τα μέτρα, για την ομαλή δια ζώσης λειτουργία των σχολείων, αφού φαίνεται πως η κατάσταση της πανδημίας δεν θα ολοκληρωθεί άμεσα τους επόμενους μήνες:

 

  • Μείωση του αριθμού των μαθητών ΤΩΡΑ, να μοιραστούν τα τμήματα στη μέση και μέχρι  το ανώτερο 12-15 μαθητές ανάλογα με τα τ.μ. των αιθουσών ώστε να τηρούνται οι αποστάσεις, με αξιοποίηση όλων των τρόπων για την πραγματοποίηση ενός τέτοιου σχεδιασμού (πχ εύρεση διαθέσιμων νέων αιθουσών, εκ περιτροπής λειτουργία, μείωση της ύλης και καθημερινό μειωμένο ωράριο ώστε να προσέρχονται όλα τα παιδιά καθημερινά αλλά σε διαφορετικές ώρες κ.λπ.). Οποιαδήποτε πρόταση να πραγματοποιηθεί μετά από διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα και το γονεϊκό κίνημα.

 
  • Επιπλέον μέτρα για το αερισμό των αιθουσών. Λιγότερος χρόνος παραμονής στις τάξεις. Αύξηση του χρόνου διαλείμματος.

 
  • Αναδιάταξη- Μείωση της ύλης για τη νέα χρονιά

 
  • Εξασφάλιση όλων των αναγκαίων αδειών για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες και των εκπαιδευτικών που δικαιούνται άδειες ειδικού σκοπού, χωρίς «αστερίσκους». Ίσα δικαιώματα για μόνιμους και αναπληρωτές. Προσλήψεις εκπαιδευτικών για να καλύψουν τις νέες ανάγκες που θα δημιουργηθούν.

 
  • Μόνιμες προσλήψεις καθαριστών(στριών) ώστε να καλύπτονται σε όλη την διάρκεια λειτουργίας τους τα σχολεία.

 
  • Δωρεάν διάθεση του αναγκαίου υλικού προστασίας στα σχολεία (μάσκες, γάντια, αντισηπτικά, υλικά καθαριότητας) με έκτακτη επιχορήγηση στις σχολικές επιτροπές.

 
  • Δωρεάν επαναλαμβανόμενα τεστ μαθητών και εκπαιδευτικών.

 
  • Επιπλέον δρομολόγια για όλους τους μαθητές που μεταφέρονται με ΜΜΜ.

 
  • Δημιουργία όλων των απαραίτητων δομών ενισχυτικής διδασκαλίας (παράλληλη, κατ΄ οίκον, πρόσθετη) για τους μαθητές που δε μπορούν λόγω πανδημίας να παρακολουθήσουν τη δια ζώσης διαδικασία και παραμένουν περιορισμένοι στο σπίτι.

 

Ταυτόχρονα:

 

  • Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες για σχολική στέγη. Στις περιπτώσεις που δεν υπάρχουν αίθουσες για σπάσιμο τμημάτων, να γίνεται εναλλαγή ωραρίου.

 
  • Δημιουργία Σχολιατρικής Υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

 
  • Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας ΤΩΡΑ για να σωθεί ο λαός! Επίταξη του ιδιωτικού τομέα υγείας. Τοποθέτηση του αναγκαίου νοσηλευτικού προσωπικού, παιδίατροι συνδεδεμένοι με τα σχολεία. Δωρεάν και άμεση πρόσβαση όλων των μαθητών σε όλες τις δημόσιες δομές υγείας (Κέντρα Υγείας, Νοσοκομεία κ.τ.λ.), ώστε να εξασφαλίζονται όλα τα απαραίτητα ιατρικά πιστοποιητικά.

 

Καλούμε του Συλλόγους εκπαιδευτικών και τις ΕΛΜΕ, τις ομοσπονδίες ΔΟΕ/ΟΛΜΕ, το γονεϊκό κίνημα και τους φορείς του, συλλόγους, ενώσεις, Ανωτάτη Ομοσπονδία να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να συντονίσουμε τη δράση μας για να σταματήσουμε το έγκλημα που συντελείται εναντίων των παιδιών μας και ειδικά των πιο πληττόμενων τμημάτων της κοινωνίας.

 

Η παιδεία είναι εγκληματικό να μπαίνει στον πάγο!

 

Να ληφθούν όλα τα απαιτούμενα μέτρα για την ασφαλή και απρόσκοπτη λειτουργία τους ώστε να ανοίξουν άμεσα τα σχολεία!

 

 

 

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η πρόεδρος                                                             Ο γραμματέας

 

Ζαραϊδώνη Βούλα                                                            Σακαρετσάνος Λάμπρος